Posts Tagged ‘ＡＤＨＤ’
ハッピーイースター！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
先日の４月１日、エイプリルフールでしたね。
皆さんは何か嘘をつきましたか？
私は教室に入ってきた女の子のお友達に、
「先生…私彼氏できてん」ってこっそり言われ本当に信じました。
「えぇ！？誰！？！」って聞くと、クスクスと笑いながらネタばらしをしてくれました(笑)
さて、そんなエイプリルフールですが、吹田教室では、
春のお祭り、イースターにちなんである遊びをしました。
そう、
エッグハントです！
午前中はお外遊びもかねて外で行いました。
時間制限をつけて、チーム分けをしたところ…
皆すごい頑張ってくれましたよ。
観察力がありしっかりとイースターエッグを探してくれていました。
後片付けや点数の集計もちゃんとやってくれました。
そして、「もう一回したい！」と言ってくれた子も多かったので…
午後は室内でやりました。
今度は、お互いのチームで隠しあってやったのですが…
皆隠すのも探すのも上手なんですよね！
相手チームとは言え、上手にヒントを出している子もいました。
あれあれ？なんだか動きが怪しいですねぇ…(笑)
この子はなんと、自分のフードの中に隠していたのです！
動きがぎこちなかった為に最終的にはばれてしまったのですが…なかなかやりますね♪
最後はきらきらと光る綺麗なたまごの入れ物に、お菓子を入れてしあわせたまごにして持って帰ってもらいましたよ。
明日は製作でイースターエッグを作ってもらおうと思っております。
楽しみです。
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吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪吹田教室
〒５６５－０８０１
大阪府吹田市五月が丘北５－１０ メイカーサ千里ＰＡＲＴ２ １階
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助け合い精神の土曜日【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービスこどもプラス大阪 吹田教室です。
日々教室に通ってくださっているお子さんに、成長を感じおります毎日です。
吹田教室に通ってくださっているお子さんの中には、開所当時からずっと通ってくださっているお子さんも少なくないです。
なのでもうこどもプラス大阪ベテランです。
みんな高学年になってきて、遊び方も多彩になり、体力をぐっと増えました。
特に最近は歩いて出かけるという事も増やしております。
先週の土曜日も皆で歩いて公園遊びに出かけました。
朝いちばんに「今日は初めて行く公園に行くで」と伝えると…
「やったぁ♡」
と朝いちばんにキュートな仕草で喜びを伝えてくれました。
最近更に体験にきてくださるお子さんが増えています。
体験のお子さんがいらっしゃる中皆で集団遊び。
クマジャンケンです。
長い間クマの姿勢でも、へっちゃらです。
少し前まで「しんどい～」と言っていましたが、今は力を抜くタイミングもばっちりですし、
支持力もばっちりついているので、へっちゃらです。
じゃんけんぽん！の掛け声に合わせてみんなで一斉に動く事もできています。
すごいですね、流石！
サーキットのクマも頑張っています。
進むとついつい膝が下りてしまう子にはまず綺麗に形を作ってもらってから進みます。
鉄棒もお手のもの。
マットもしっかりと見れて逆さまになっています。
このお友達は最近本当に運動の動きひとつひとつが丁寧になっております。
たくさん褒められるようになってからさらに綺麗になってきてるんですよ！
褒めるって大事なんです！
さて、ここはでこぼこ道…。
ですが、中々スタートせずにしっかりと指導員の方を見ています。
それもそのはず…
「よーいどん」の掛け声で進んでね、と言いつつ引っかけで「よーいどんぶり！」などの
掛け声を出すと…もう大笑い！(笑)
一つ一つの動きができるようになると、今度はどうしてもスピードを求めてしまいがちです。
特にＡＤＨＤのお子さんは衝動性がある為、抑制の力が弱く、
周りをみずに進んでしまい怪我に繋がります。
なので、スタートの前に一工夫で抑制の力をぐっと高めます。
同時に判断力を身につくので、大切なんです。
あとこども達にとってゲーム性があるので楽しんでもらえるようですね。
皆楽しそうに参加してくれました。
跳び箱からの前転もお見事！とってもきれいです！
さて運動の後はフラッシュカード。
フラッシュカードは敢えて２組に分けて少人数ずつで行う時もあれば、大人数で行う時もあります。
お昼の後はお待ちかねの公園！
車を止めるところが近くにない公園なので歩いて移動する事を伝えました。
でもみんなもう早く行きたくって仕方ありません！
お外では2列をしっかり守ってくれています。
年上の子が年下の子に声掛けをしながら歩いてくれました。
いつも行く公園にはシーソーがないので、シーソーで大はしゃぎ！
シーソーでひとしきり遊んだら、広場で鬼ごっこ！
大人も含めると10人なんて軽く超えてしまう人数での鬼ごっこです。
ケイドロが大好きなので、ケイドロルールでやります。
こうなるともう教室全員が楽しく鬼ごっこです。
徳永先生は腕くみをして、何やら思案中…
フィールドの確認かな？(笑)
よぉいどん！！！
さてさて始まりました。
掴まってしまった子はちゃんとルールを守って牢屋エリアにいます。
仲間に助けて～と合図したりしています。
面白かったのが、あまり走るのが得意でない子の作戦です。
足の速い子は鬼の皆が警戒していますが、その子は警戒されていません。
何より、少し前までだれかが掴まっていても積極的に助けに来る子ではなかったのです。
なので鬼の子たちも油断しています。
その隙を狙って…隠れて近づいては…
「えいっ」
他の子をタッチして逃がしてあげました。
自分は捕まってしまったけれど、その代わりに複数の子を逃がしてしてくれたので、
作戦としては大成功！
皆その子へのご恩は忘れません、今後は皆でその子を助けにいっていました。
鬼の子たちもお互いに声掛けやアイコンタクトで合図して作戦を練っています。
少し前みたいに体力勝負ではなくなったから、
走りに自信のある子もない子も、皆で遊べるようになったんだなぁと思いました。
体を動かして楽しそうにしてくれる時間が増えてとっても嬉しいです。
明日の土曜日は何をしようかな？
待ち遠しいです。
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も～すぐ春ですね～♪【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
先日、2月末、とってもあったかかったですよね！？
もう春なんだなぁと嬉しい気持ちになりました。
帰ってきたこども達も次々に「先生見て～これ（上着）の下、半そで！」と見せてくれました。
こんなあったかい日に皆で遊びにいかないなんてもったいない！
本日主役（お誕生日）のお友達も「公園に行きたい」と言ってくれたので、
サーキット前の集団遊びもかねて、公園遊びに出かけました。
ぽかぽかとした気持ちの良い暖かさで、決して暑くはない絶好の公園遊び日和。
本日の主役もご満悦です♪
タスキはその日一日絶対にはなしませんでした(笑)
皆でケイドロだ―！！先生も含めて１２人以上でのケイドロ。
大盛り上がりです。
本日の主役は1年生、教室で言えば末っ子です。
皆の末っ子が掴まると、
「助けにいくぞ！！」と数人のお兄さんお姉さんが力を合わせて助けに来ます。
これはかなわない(笑)
走っているとあつくなってきたので上着を自分で脱いで調節していました。
発達障がいやグレーゾーンのお子さんは衣服などでの体温調節が苦手だと言われていますが、
随分と上手になってきております。ちゃんと車に乗るころには上着を着てくれていました。
季節の変わり目は風邪をひきやすいとは言いますが、
こういった調節の練習ができる機会でもありますよね。
そしてここからは本当にただの教室（うち）の子自慢になってしまうのですが、
お外遊びにいって時間がないとみんなわかってくれているので、
時間になったらすぐにおしまいして車に乗ってくれました。
教室でもサーキットの準備などもささっと動いて頑張ってくれていましたよ。
帰る前にも少し遊ぶ時間が作れてよかったね。
段ボールでここまで楽しく遊べるんだ！と一緒にいて驚かされました。
こういうかわいらしい姿を見たい、一緒に遊びたいが故についつい毎週段ボールを準備してしまっています(笑)
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ハイキング気分で、集団で移動【吹田市放課後等デイサービス】
今日の雨もすごいものですね…
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
少し気温も下がりますし、雨の中だと荷物もいつもより増えるので、
忘れ物の確立も増えますよね。
「傘を持って帰らなきゃ！」と意識しすぎて、今度はいつもはちゃんと持って帰ってきてくれる手提げを忘れたり…とか(笑)
さて、先日の土曜日に皆で少し長い距離を歩こうという事で、
最寄りの南千里駅！までみんなで歩きました。
朝その事を伝えると「なんで今日は車じゃないん？え、乗れるで？」と人数を数えてくれていたりしました。
どうしてだろう？と疑問に思ってそれを分析する能力、素晴らしい。
「でも今日は歩くよ。」と伝えると文句を言われるかも…と思いましたが、
皆全然言いませんでした。
朝はいつも通り、
運動遊びで脳機能を「動」の興奮状態にしてから
静かな活動で脳を「静」の抑制状態にし、
学習の時間に宿題をしました。
するとやっぱり一気に進めてくれますね。
皆あっと言う間に終わらせてくれました。
活動中の余談としましては、その日フラッシュカードは星座カードだったのですが、
お子さんの中で星座のマネをしてくれたお子さんが一人いて、
それがどうにも指導員たちのツボに入り一日それで笑っていた事ですかね。
流石大阪の血を引くお子さんです。
ボケがハイセンス(笑)
お昼の買い物も皆スムーズです。
ちゃんと相手に伝わる声の大きさで「チキンください」とコンビニの店員さんに言えます。
少し前までできなかった事ができるようになっている。大きな成長ですね。
さて、午後からは皆でお出かけです。
「大人の足で２５分。皆は何分かかるかな？」
タイムアタック開始です！
行きは上り坂…しんどいはずですが、みんなちゃーんと2列です。
タイムはなんと２７分！
集団で行動した事も含めるととっても早いなぁと感動しました。
南千里についたら皆でおやつの買い物です。
1人１００円でおやつの買い物をします。
組み合わせは自由です。
何にしようかと悩みながら時々指導員に
「これでいくらになる？」と確認してもらいつつ計算していきます。
「どっちがえぇかな？」
「こっちちゃう？」
この女の子二人は何やら相談中ですね！
みんな思い思いのおやつを買って、また同じ道のりを歩いて帰りました。
１時間以上歩いたりしていたのに皆文句も言いませんでしたし、
疲れたーと足を止める子もいませんでした。
体力がしっかりとついてきた証拠ですね！
さて教室についたらおやつタイムです。
複数入っているものを買っているお子さんは、
お友達と交換していました。
そういったコミュニケーションも大切ですよね。
楽しそうで何よりな一日でした。
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教室中に甘い匂いが…！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービスこどもプラス大阪 吹田教室です。
先日、２月１４日はバレンタインデーでしたね！
教室では祝日の１１日にバレンタインイベントをやりましたよ！
この日は祝日で時間もある日だったのでじっくりと調理実習を行いました。
まずは午前中のサーキット！
高い壁の向こうに逃げる！という内容の物でした。
気持ちはミッ〇ョンインポッ〇ブル(笑)
あの有名な曲が流れてきそうですね。
体の使い方も随分とみんな上手になってきています。
今日の調理は冷やしたりしなくてはいけない工程がある為、
小分けにして行います。
そういった複雑なスケジュールでもきちんと理解して取り組んでくれています。
「先生、ケーキ切れたで。」
大きすぎるものがあれば
「これ多いな…」といって量を調節してくれる子もいましたし、
それを見て他のお友達も
「これ多いかな？」と互いに相談しあったりしていました。
自分が作ったものを周りと見比べて、周りの大きさを合わせる事や
発達障がいのお子さんが苦手とする「ちょうどいい量」になるように調節する力、
他のお友達が何をしているのかを見てそれを模倣する力、
いつも取り組んでいる事の成果がふとした瞬間に見えるようになりました。
午後からの集団遊びでは、合図があったら避難場所に避難しなくてはいけない遊びをしました。
合図を聞いて一斉に動きます！
他のお友達も入れるように場所を詰めてあげたり
「こっち空いてるで！」と声掛けをしたりしていました。
さてさて、いよいよ調理実習。
みんなでお待ちかねの甘いチョコを砕いていきます。
丁寧にチョコを溶かして
さっき作ったケーキにコーティングしていきます。
飾り付けようのトッピングも、
こぼさないように女の子たちが丁寧に開けて小さな器に入れてくれました。
「かわいい～！！」とテンションも上がっていました。
さてとっても可愛いトッピングで丁寧に飾りつけをしたら…
完成！
皆個性のある可愛い仕上がりになりました。
持って帰るお友達、その場で食べるお友達など様々でした。
また来年も作ろうね！！
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製作と運動遊び【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
今日はとっても寒かったですね…。
なので、今日は教室から出ずに室内で製作をしました。
まずは午前中のサーキット。
高さがあると、大変ですねぇ。
いつもと違うしかけについつい動きが慎重になっております。
少し慣れてくるとこうしたアレンジなどを加える事によって
こども達のサーキットへのマンネリ化を防止しております。
動きが慎重になるため、
衝動的に動いてしまう傾向にあるＡＤＨＤのお子さんにぴったりな運動遊びとなっております。
そのほかに空間認知力などの感覚統合にも持ってこいの遊びですよ♪
午後は午後で集団遊びを行いました。
大盛り上がりで、最後には「もう一度参加したいお友達！」と聞くと、
皆手を挙げてくれました。
集団遊びを楽しんでもらえるのはとっても嬉しい事ですね。
そしてそのあとはお待ちかねの製作。
オリジナル下敷き作り。
皆すっごく楽しみにしていてくれたようです。
真剣にとっても根気よく丁寧に仕上げてくれました。
去年作った下敷きを持ってきてくれたお友達もいて、
自分で作ったものだからか、物を大切にする心も育まれているのだなと実感した瞬間でした。
また来年も作ろうね。
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忘れ物とワーキングメモリ【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
保護者様からよく耳にする悩み事の一つに、
「忘れ物がとっても多いんです」というものがあります。
発達が気になるお子さん（発達障がい・グレーゾーン）の中には、
何度言われても同じものを忘れてしまったり、宿題をするのを忘れてしまったり、
お友達との約束や係の仕事…
はたまた一番残念な忘れ物は宿題をやったのに宿題を持っていくのを忘れてしまった！など…
忘れ物をしないことの方が珍しい！なんてお子さんも中にはいるみたいです。
発達が気になるお子さんはどうして忘れ物をするの？
こうした忘れ物が多いお子さんの特徴の一つに、
連絡帳をきちんと記入していないパターンがあります。
そもそも連絡帳を忘れてしまっている！なんてこともありますし、
連絡帳をきちんと書くようにしてもその連絡帳を確認する事を忘れてしまうお子さんもいるので、
そもそも連絡帳の意味がないですよね。
また、持ち物に関しては自分の物であることすら忘れてしまって、
忘れてきたり失くしてきたりするお子さんもいらっしゃるようです。
忘れ物が多いのならば、その都度買ってあげればいいと思うかもしれません。
忘れ物の中には「人との約束を忘れてしまう」といったケースもあります。
この場合ですと、お友達とせっかく遊ぶ約束をしたのに、
その会話自体を忘れてしまって、対人関係でのトラブルの原因となってしまう事もしばしば…
コミュニケーションに対して課題を抱えているお子さんも少なくはないと思います。
このような事態の原因の一つに「ワーキングメモリの弱さ」が関係しているのです。
ワーキングメモリとＡＤＨＤ
ワーキングメモリとは、短期記憶と呼ばれるものです。
脳の中で得た情報を一時期メモをし、情報を整理し、必要な時にその情報を引き出し、必要でなくなれば忘れていく。
その働きを担ってくれているのです。
しかしながら個人によってそのワーキングメモリの器の大きさというものは変わってくるものなのです。
ＡＤＨＤなどの発達が気になるお子さんの大半はこのワーキングメモリの弱さにひっかかりを感じているようです。
発達障がいのお子さんとよくある誤解と対処法
短期記憶力が弱いお子さんたち、それでも周りはそう思ってはくれません。
よくある誤解によってお子さんたちの自尊心が傷ついているという事も知っておいてください。
・反抗心から指示を聞いていない
・周りを困らせようとわざと忘れたふりをしている
・不真面目からわざと忘れている
↓
記憶力が弱いからこそ起こっていることです。
生まれつきのものなので、記憶力を鍛える事はできません。
補う方法を見つけていくことが大事なのです。
↓
・本人の記憶力に頼らずとも覚えておける方法や思い出す事のできる方法を探す。
（メモを取るなど）
・周りの人間に「忘れていない？」と確認をしてもらう
・予備を準備する（忘れてしまった時の為に）、持ち帰ったり持ち出したりせずともよい工夫を行う
・何か指示を出す時は「一度に一つ」を心掛け本人の焦りや混乱、情報の忘却を防ぐ
このように環境を整える事、習慣づけを行う事で短期記憶の弱さは補う事ができます！
反省させるだけ、は逆効果！
「どうして忘れたの？」「話は聞いていた？」
叱るだけ、反省させるだけは逆効果です。
また忘れた回数を明確にしたりして本人に意識させようとする事も、
本人の自尊感情を傷つけてしまうだけです。
これらは自己肯定する気持ちを一気になくさせてしまうだけで、
忘れ物を減らす事への効果は期待できません。
不真面目でもないし、話を聞いていないわけでもないので、
ともに寄り添い一緒に忘れ物をなくしていく工夫を行う、習慣づけをするという事が大事なのです。
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スモールステップと運動遊び【吹田市放課後等デイサービス】
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うちの教室は運動療育をメインに行っているのですが、
お子さんの中には中々運動をしたがらないお子さんがいます。
その理由は本当に様々で…
運動が苦手だというお子さんも居れば、
運動はできるけれども皆と一緒に行う事を拒否するお子さんもいらっしゃいます。
それぞれの理由の中、皆でサーキットや集団遊びを行う為に、
様々な努力をさせていただいております。
これは先日のサーキットの様子なのですが、
うつ伏せのレスキュー隊で懸垂力を鍛える遊びです。
中々運動遊びに対して消極的なお友達も、
先生と競争なら…！とやる気を出してくれました。
最後はゴールにいる先生とタッチ！！
多動なお子さんも多いので勢いで動きを流してしまう事があります
勢いだけで流してしまうと運動負荷もあまりかからない上に、
怪我の原因に繋がってしまうので、
考えてもらう事で一呼吸おき楽しみながら一呼吸おいてもらうようにしております。
ワーキングメモリを鍛える為に、
レベルが上がってくると色や順番も指定しております。
ずっとうちの教室に通ってくれており、もう逆上がりも楽々なお子さんに対しては…
運動の得意な先生が目の前で難易度の高い鉄棒技に挑戦！
逆上がりはできても、前回りからそのまま逆上がりをするのは難しく、
悔しそうだけどとっても楽しそう！
なんか火が着いちゃったみたいで何度もサーキットを周回してくれていました(笑)
やる気の引き出し方はそのお子さんによって変えております。
今日も利用のお子さんの課題に合わせて運動を組んでおります。
楽しんでもらえたらいいなぁ。
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こども達の将来と、教室（うち）の子自慢【吹田市放課後等デイサービス】
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こども達の将来ってすっごく不安ですよね。
お陰様でうちの教室も早いものであっと言う間に出来てから３年。
皆様に支えられてきました。
うちの教室はこどもプラス大阪の中で唯一の放課後等デイサービスのみの教室となっております。
３年通ってくださっているお子さんも少なくありませんので、
高学年のお子さんも随分と増えてきました。
そうなってくるとちらついてくるのが、お子さんたちの「将来」です。
発達が気になるお子さんにとって、
自分で段取りを組んだり逆算をしたしりて考えるというのは苦手な事に入ります。
なので将来を不安に思っている保護者さんも多いです。
なので私たちは工場見学などや体験施設などに行って様々な職業に興味を持ってもらえるようにお手伝いをしております。
先日はＢＫプラザさんにお邪魔してきました！
朝は皆で運動遊びなどを行いました。
なんでもバスケットでは、
「今靴下履いてる人」とか「英語が書いてある服をきている人」とか
皆色々なお題を考えてくれました。
「いやそこ動いてへんのんちゃうん！？」
「先生大人げないで」
大人げないなんて関係ないです。先生負けたくない(笑)
わかっててわざと「知らんぷり」でもすぐに笑ってちゃんと別の輪っかに入ってくれました。
最近運動遊びになると、お手伝いをしてくれる子がぐっと増えました。
「先生が困っている」と自主的に来てくれる子もいますし、
手伝ってと言うとすごくうれしそうに笑ってやってくれる子も多いです。
めいっぱい褒めると自慢気にサーキットの待機場所へと戻っていきます。
誰かの為に何かをしたいと思えるのは本当にいいことですよね。
「見本見せてくれる人～」と言うとめちゃくちゃやる気を出してくれるのも特徴です。
運動が苦手でも主役になれる、それがこどもプラス大阪の運動遊びです。
前まで手を挙げてくれなかった子が上げてくれるとすごく嬉しいです。
さて、午後には皆でＢＫプラザ！
立体的に見える映像に
「え、これどうなってんの！？」
興味津々。
今からキャスターになる三人です。
打合せをしております(笑)
一番小さなお友達に華を持たせるサポートのお兄さん二人。
素敵ですね。
出来上がったの映像がこちらになります。
まっすぐ前を向いてメインキャスターが話している中、
隣のお兄さんたちは原稿をめくったりしてくれていました。
その優しさがグッド！！
こちらの合成スタジオ体験では、皆大盛り上がり。
「うわこれどーなってんの！？」
中司先生が一番楽しそうです(笑)
この後は撮影禁止の９階へ。
実際のスタジオを上から見ることができる作りになっていて、
こども達もびっくり！
本当に働いている現場を見られるというのに皆驚いていました。
「かっこいいな！」
きちんと時間を守って皆で協力し、時間のない中切り替えもばっちりできていました。
また皆で遊びに行こうね。
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集団行動が得意なこどもたち！【吹田市放課後等デイサービス】
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最近こども達の間で集団で行う遊びが大流行中。
ドッヂボールや鬼ごっこなどを好んでやっております。
発達障がいやグレーゾーンのお子さんは集団行動が苦手
周りに合わせたりといったことが苦手な発達が気になるおこさんたち。
なので集団行動が苦手だというお子さんがとっても多いのです。
人の話聞く気がないのではなくって、他に興味を持っていることがたくさんあるから、
ついついそちらに気がとられてしまっていたり、
そもそも集団の中に入っていくことを拒否してしまうお子さんも少なくはありません。
コミュニケーションをとることが苦手なお子さんも多い為、
集団でルールに基づいて行う遊びに中々興味も示さないお子さんもいました。
ですが最近は大人数で遊ぶ姿がよく見られます。
この間なんかお外遊びに指導員も含めて全員で鬼ごっこをしていました。
２時間ぐらい遊んでいたのではないでしょうか…？
ルールを決めて行ったケイドロ形式の鬼ごっこだったのですが、
皆ケンカをすることなくお互いに協力しあって遊んでいました。
さーって今から鬼ごっこはっじまるっよ～～☆
かわいらしくピースでアピール。とってもキュートです。
掴まったのをいいことに、鬼とともに「ふぅ、休憩…」
時間を決めて行い、お茶休憩も行いました。
皆で先生をつかまえておけー！！！
味方からタッチをしてもらえればもう一度逃げる事ができる為、
鬼役のこどもたちも必死です(笑)
途中で鬼の人数を増やす時も自分の意見だけでなく、
周りの意見を皆きちんと聞いていました。
皆で誰が鬼だったかなどを聞きあったり、
掴まったお友達を皆で協力して助けたりする為に、
話し合ったりと遊びの中で大きな成長を感じました。
運動療育の中で行っていること
運動療育の中で気を付けていることは、
活動にメリハリをつけるという事です。
動けるようになってくるとこども達はすぐにばーっと勢いでやってしまいがちです。
なのでサーキットの中で動と静の動きを取り入れるというのはとても重要な事です。
できるようになるとどうしても、次に行きたくなってしまいますが、
ここでカラーコーンがありその中でも指定された色をタッチしてからしか
前に進むことができない為、
ぐっと動きたい気持ちを抑制し、考えます。
この抑制するという事が、
誰かの話を聞く時
自分の感情をコントロールする時
状況を判断して行動を起こす時
に重要になってくるのです。
毎回とはいきませんが、皆少しずつ静かにお話を聞いてくれる場面も増えてきております。
教室に来た時に毎回続けるという事がとっても大事なのです。
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