Posts Tagged ‘発達障害’
ADHDのお子さんが問題行動を起こした時の対処法！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
さて、始まりました、新学期。
学校が始まってイライラしているようなお子さんも見受けられます。
学校が毎日あった日々から夏休みに入り学校がお休みの日が続き、
お休みの毎日に慣れた所でまた新学期が始まった、という感じで、
夏休み終わりのこの時期は少し荒れ気味のお子さんが多いようですね。
その中で、急に教室を飛び出したり、かんしゃくがおさまらないなんで事があります。
その場で叱っても更にパニックを増長させるだけで効果は期待できません。
そういった時にはある一定の許容範囲を設けるという事が大切です。
ＡＤＨＤの子の立ち歩きには、ある程度の許容を
授業中に立ち歩いてしまうという子がいるかと思います。
そういった子に対しては、進行を妨げないのであれば、ある程度は許容する事も大切です。
わざとやっているわけではなく、動かずにはいられずに立ち歩いてしまいがちです。
無理に抑え込むとストレスがかかってしまいます。
強いストレスからパニックに…なんて事もあります。
また休憩をできるスペースを作る事も大切です。
休憩スペースに入って「５分間休んでてもいいよ」と息抜きの時間や
気分転換の時間を作る事も大切です。
ＡＤＨＤのお子さんの教室飛び出しには、ルールを！
私たちからすればなんでもない環境でもＡＤＨＤなどの発達障がいを抱えているお子さんにとっては
耐え難い刺激となっている事もあります。
そういった時に教室を飛び出してしまう子もいるでしょう。
無理に引き留めてしまうとそのままパニックになってしまう事もあります。
そういった場合には無理に引き留めるのではなく、ルールを決めて外に出てもよい事にしましょう。
「どうしても我慢のできない時のみ外に出てもよい事」にし、
「大人と必ず一緒に出る」や
可能であれば「どこへ行って何時に帰って来るのか」を約束してから外へ行くようにしましょう。
少なくとも時間は決めておくのがよいです。
またきちんと帰って来る事ができた時には、「もう大丈夫なの？」などの声掛けをするようにしましょう。
ＡＤＨＤのお子さんの「かんしゃく」には別室が有効！
ＡＤＨＤのお子さんの中には自分の思い通りにならなければパニックのようなかんしゃくを起こす子もいます。
かんしゃくが激しく中々収まらない場合には、そのかんしゃくである原因を一度、本人からシャットアウトする為にも別室に連れていくという方法もあります。
無理に触れずに別室で落ち着くまで少し離れた所で見守ります。
かんしゃくが治まってきたら、「自分で落ち着けたね、すごいよ」と褒めてあげましょう。
こういった行動を繰り返すうちに周りも本人がどのような時にパニックやかんしゃくになりやすいのか等を理解していくようになります。
また本人も自分自身でパニックになる時の兆候などを感じ取りそのパニックやかんしゃくを回避してけるようになる事も大切です。
ＡＤＨＤのお子さんの気持ちを静める方法の例
怒りや興奮が頂点に達するとそれを静める事が難しいです。
なのでその前にその頂点を回避できるようになる事が不可欠です。
例としましては、
・深呼吸をする
・数を数える
・クッションなどを殴ったり投げたりできる場所を準備する
・本人が落ち着ける場所があるのであればそれを一時避難場所としておく
などがあります。
こういった回避できる方法を身につける事で、本人を取り巻く環境は大きく変わっていきます。
そして社会での生活がスムーズになっていくのです。
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吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪吹田教室
〒５６５－０８０１
大阪府吹田市五月が丘北５－１０ メイカーサ千里ＰＡＲＴ２ １階
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Mail: info@kp-osaka-suita.com
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夏休みも終わりですね【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪 吹田教室の徳永です。
楽しかった夏休みもあとわずか……
こどもプラスの夏休みの活動も本日が最終日でした。
夏休み中は郊外学習や、調理実習、制作活動が盛りだくさんで
振り返ってみると色々あったなぁと感慨深くなります。
まだお伝えできていない行事についてはまた後日お伝えさせて頂きますね。
さて、吹田の小学校は明後日の月曜日には始業式ですが、
こどもたちの夏休みの宿題の進捗状況が気になるところですね。
話を聞いてみると、絵日記がたまっているこどもが多いみたいですね。
国語や算数の与えられた課題は、やろうと思えば一気に進めることもできますが、
日記は、毎日の積み重ねで本当の意味でコツコツと書くものですからね。
他にも、自由研究や読書感想文などもなかなか手を付けていない子もいるようです。
期限に合わせて、作業のスケジュールを立てていると見通しが立ちやすいですが、
こういった作品については一度に作ろうとするのではなく、作業のプロセスを
小分けにして、ステップごとの目標を子どもと一緒に立てて、
達成度をチェックしていると、意欲に繋がりやすいようです。
こどもプラスでの学習の時間でも行っていることですが、課題を達成したらたくさん
褒めてあげてください。
夏休みの宿題が全部終わったとなれば、それはもう盛大に！
必ず次への意欲につながるはずです。
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てるてるぼうずと順番を守れるこども達【吹田市放課後等デイサービス】
夏休みも残すところあと数日。
こども達はすっかり「あ～学校いきたくないわ～」モードです。
残暑を感じますね（笑）
残暑と言ってもまだまだ暑い事には変わりありません。
気温の低い日を選んでは熱中症に気を付けながらお外遊びに行っております。
さて、今日は水遊びの日です。
前回は水風船でしたが、今回は水てっぽうです。
午前中はいつも通り運動遊びであるサーキットやフラッシュカードをしてから、
皆で水てっぽう作りをいたしました。
愛情をこめて、自分の物だとわかるように、
シールを張ったりイラストを描いたりしていました。
出来上がった水てっぽうはとっても個性的でいい作品ばかりなので、
名前を見ずとも誰の物かすぐにわかるようになっていましたよ。
そして外遊びに行く前に学習。
皆宿題は終わったかな～？
夏休みの宿題が終わっているお友達には自分のレベルに合わせたプリント課題に取り組んでもらいました。
そしてこちらはその合間の楽しそうな一面。
「きゃーーーー撃たないでー！！！」と迫真の演技でした（笑）
さてさていよいよお外遊び！！と着替えたはいいものの…
いきなりの雨！
みんな「えーーーー」と残念がっていると、
お友達の1人がてるてる坊主を作って教室に飾ってくれました。
すると驚く事に５分程で雨が上がったのです…
さぁ今のうちだーーー！と近くの広場へ出掛けました。
さて、ひとたび水てっぽうを持ったこども達からすれば、
背の高い支援員は格好の的です（笑）
あれよあれよといううちに濡らされていく支援員たち…
いやぁこども達ははやいはやい。
私は高みの見物だと少し小高い斜面の上から見下ろして休憩をとっていたのですが…
後ろからざばーーーとまさかのバケツ攻撃を食らいました（笑）
いやぁ油断はするものじゃないですね。
その後もめいっぱい楽しんだ後に教室に戻るとまた雨が降り出しました。
まるで狙ったかのようなタイミングに皆びっくり！
これも皆てるてる坊主のおかげ？
きっと皆の日ごろの行いの良さもあったのでしょうね。
そんなこんなでこの夏休み最後の水遊びも大成功でした。
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