Archive for the ‘未分類’ Category

宝石石けん作り♪『吹田市放課後等デイサービス』

2021-07-30

こんにちは!

こどもプラス大阪吹田教室 竹村です!

 

オリンピック開催しましたね。

皆さんはなんの種目のスポーツを見ていますか?

わたしは普段あまりテレビを見ないので、時々子どもたちから

「このスポーツ面白いから見てみて!!」

 

とおすすめされています(笑)

もしおすすめの選手や種目があればぜひ教えてください(*^^*)

 

さてさて今回は吹田教室の製作の風景を皆さんにお届けしたいなと思います!

今回はなんと!!

『せっけん作り』

このご時世、皆さん手洗いをたくさんする機会があると思います。

日常でよく使うものだからこそ、子どもたちに楽しく作ってもらおう!ということで製作せてもらいました。

 

「せっけんってどうやって作るの?」

「せっけんなんて作れるの?」

 

といろいろな子が聞いてきました。

まずは、せっけんの元となるこの大きなBIGせっけんをみんなで小さく切っていきます。

見てください。子供たちの顔の横においてもこの大きさ

こんな大きなものを子どもたちだけで切っていきます

切り方にも個性が出て、

 

ブロックのように丁寧に真四角に切る子

少し細長く正方形に切る子

料理のように包丁を使いきる子

など様々な切り方をしてくれました!

この切ったせっけんをコップに入れてレンジで溶かしていきます。

みんな溶けていくのを興味津々に見ていきます(笑)

さあさあ、溶けたせっけんを次は色を付けます

いろいろな色を混ぜて作って型に押し込めていきます。

カラフルなせっけんにしよ~っと」

「いやいや、あまり色を多くつかわないのがポイントだよ」

などとみんな話し合ってそれぞれ思い思いのせっけんを作っていきます。

 

さあ!完成!!!!!

見てください、このきれいな色!!!!

いろいろなせっけんがあってきれいですね。

ご興味がある方は是非おうちでも作ってみてください。

 

ではでは、今回はこの辺で終わらせてもらいます。

それでは!

 

 

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叶うといいなお願い事♪【吹田市放課後等デイサービス】

2021-07-23

こんにちは!

こどもプラス大阪吹田教室 竹村です。

 

もうすっかり季節は夏ですね!(^^)!

毎日アイスクリームが手放せなくなってきています(笑)

夏休みに入りましたが皆さんいかがお過ごしでしょうか?

こどもプラスのみんなはいつも元気いっぱいで、私も毎日元気をもらっています。

暑さ対策を忘れずに、こまめな水分補給していきたいですね!

 

さてさて、今回は七夕の季節は少し過ぎてしまいましたが、吹田教室の子ども達が書いてくれた七夕のお願い事を紹介していきたいと思います♪

 

まず初めに前回のブログでも載せた大きな笹を見て、

「わぁ!!大きい!!」

「これにお願い事つけるの??」

と興味津々にウキウキしてくれている子がたくさんいました。

 

みんなすぐに机に向かって一生懸命お願い事を考えます。

「なにがいいかな~?」

「なにをおねがいしようかな~?」

 

とお友達同士で相談しながら決めていきます♪

お願いごとを書いたら皆で外の笹に短冊をつけに行きます!

 

「高い所に飾ったらお空から見えやすいかな」
「ここだと遠くからでも見えやすいかも!」

と子ども達ならではの工夫をしながら笹を付けました。

 

さてさて、皆の短冊に何が書いてあるのか少し見てみましょう♪

このご時世ならではのお願い事もありました。

早く収束して皆でマスクのない日常に戻るといいですね。

他にはゲームのアイテムが欲しいと書く子や今年もたくさん遊べますようにと願う子ども達もいました。

 

では、少し長くなってしまったので今回はここまでにします!

今回は七夕の様子のブログでした♪

 

それでは!

 

 

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学校等再開に基づく臨時営業時間についてのお知らせ【吹田市放課後等デイサービス】

2020-05-30

 

平素はこどもプラス大阪の運営に対して多大なご理解を承り、

お礼を申し上げます。

6月1日より、分散登校も含めて段階的に学校や幼稚園(保育園)の再開が実地される中で、

こどもプラス大阪では6月1日より以下の営業時間を含めた、臨時対応を実地のもと開所致します。

なお、登校(園)日や時間などはお子様一人一人異なる為、ご不明な点等も含めて、

ご利用中のこどもプラス大阪各教室へご相談ください。

下記の対応は、職員の配置等も含めての、安全面を考慮したうえでの対応となりますので、

何卒、ご理解ご協力をお願いいたします。

 

学校がある場合(平日通常時間にもどります)

受け入れ時間 13:30~17:30

 

 

また学校が休校の場合で朝からの預かり希望家庭への臨時対応

受け入れ時間 9:30~16:30

※臨時対応をご希望される際は、事前にご利用のこどもプラス大阪各教室へ、ご連絡ください。

 

 

今後とも、こどもプラス大阪をよろしくお願いいたします。

 

 

株式会社 ジーエル

こどもプラス大阪 渡辺 正志

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できるを増やす運動遊び【吹田市放課後等デイサービス】

2020-02-21

 

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

たくさんの「困難」を抱える発達障がいのお子さん達。

うちの教室ではそんなお子さん達にとってできるを増やしていく為に日々努力をさせていただいております。

ADHDのお子さんの中で忘れ物をしやすいお子さんがいます。

しかしその原因は単にADHDの特性からだけでしょうか?

握る力が弱かったり頭の中で身体地図が出来ていない事が原因で、自分が荷物を持っていた事を忘れてしまうお子さんもいるでしょう。

また授業中に集中力がなく、黒板の板書についていけない。

などの原因の中には、

長時間椅子に座っておくことが難しい、というものもあります。

身体が曲がってしまう椅子からずり落ちるようにだらだらを座ってしまう背もたれに寄りかかりすぎてしまう…などなど、

筋力の弱さが学習に影響を及ぼしている場合もあります。

 

 

運動療育の中でできる!を増やそう!

 

イスに座っていられる時間を長くする…特に座っている間に椅子からずり落ちるような形になってしまうお子さんに有効な運動遊びの一つに、

背中でクッションつぶしという物があります。

壁とクッションがあればいつでもできる遊びになっているのですが、

まず背中にクッションを置いて壁にもたれてもらいます。

ぐっぐっぐっと潰すように動いてもらうだけでも効果的です。

そこからもっとレベルを上げるのであればまずは手を使ってもいいので、まっすぐ立ち上がってもらいます。

更に更にレベルを上げるのであれば、手を使わずに立ってもらいます。

(めっちゃ筋力使うんですよ、これ…)

壁で頭をぶつけたりしないように注意して見てあげてくださいね。

朝からこれで盛り上がって遊びました。

出来そうで出来なさそうでちょっと頑張ればできそう。

これぐらいが子どもたちの自信に繋がります。

他にも身体地図を鮮明にしたり空間認知力を養う為に、

様々な運動遊びを教室で行っています。

写真の遊びなんかは指導員が一人一人に合わせてレベルを上げられ、

声かけも随時行いつつやっていっております。

みんな楽しくって何周もしてくれました。

遊んでいるうちに様々な感覚が養われていくとので、一石二鳥ですよね。

楽しいであふれる教室を目指して、

毎日もこども達の「できる」を増やす運動遊びを行っております。

寒い時期だからこそ、室内でできる運動遊びで身体をあっためてみませんか。

 

 

 

 

 

 

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博物館へ行ってきました【吹田市放課後等デイサービス】

2019-11-18

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

先日長居公園内にある、

大阪市立自然史博物館へ行ってきました。

まずは植物園で腹ごしらえ♪

シートを敷くお手伝いもばっちりです。

流石6年生ともなるとさっとお手伝いにきてくれます。

お天気もいい感じです。

少し涼しくなってきたぐらいなので、お外で食べるご飯も快適。

ご飯を食べ終わったかと思えば、

「あ~~さいっこ~~、芝生があったら横になりたくなるんす!!」

と六年生の男の子。気持ちよさそうで何より。

本当にめちゃくちゃいい顔しているんですよ。見てもらえないのが残念な程!!(笑)

シートが空いたので、シートの上でしばしの休憩タイム。

遊具が近くにない場所でのお昼ご飯となりましたが、

皆で池の方を見ては指さして

「あ、かめ」

「えっ、どこ?」

と楽しそうにしていました。

本を持ってきてクイズを出し合うお友達やしりとりをして遊ぶお友達もいました。

さて、休憩のあとはいよいよ博物館です。

皆でシートを片づけます。

お手伝い本当にありがとう。

先生を二人でシートを丁寧に片付けてくれました。

さぁて出発です!!

 

入口には大きなクジラの骨。

皆うわーーーと声を上げていました。

「あれどう見ても山岡先生や。」

吹田教室で一番背の高い先生に例えて笑ったりと楽しそう。

中ではクイズラリーの用紙を渡してもらい、それを手にまわっていました。

それぞれ思っていた以上に様々な事に興味を持って真剣に見て回ります。

小さい子が迷っていればそっと手助けをしてくれているお兄さんお姉さんもいました。

「先生、人間が住む前に大阪におったワニなんやって!」

展示物を目で見るだけでなくてちゃんと解説まで読んでくれるようになった所に大きな成長を感じます。

触っていい展示には実際触れてみて感想を言い合ったり、

皆で恐竜の足跡と自分の足を比べてみたり、

博物館への楽しみ方が大きく変わりました。

時間たっぷりに楽しんで、クイズラリーも見事正解。

見事マチカネワニのポストカードをGET!

二人はいポーズ♪

車の中では楽しくおしゃべりをする子、すやすやと眠っている子。

もうすぐ教室につくからと眠っている子を起こそうとする子に対して

「もう少し寝かしたり」と声を掛けている子。

それぞれの優しさが光っていました。

色々な博物館にいってもっともっといろんな物を見ようね。

 

帰り道の車の中、とある子に「今日何が一番印象に残った?」ときいた所

 

 

「チッチゼミの標本。」

 

 

ワニとかクジラとかやないんかい。

どこにおってん、そのセミ。

そのネーミングが彼にとってツボだったようです。すごいめっちゃいい笑顔でチッチゼミがおったと話してくれました。

めちゃくちゃ細かい所まで見ていた事に脱帽です(笑)

 

 

 

 

 

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発達障がいと台風対策【吹田市放課後等デイサービス】

2019-10-10

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

世間の話題は、大型台風19号で持ちきりですよね!

自閉傾向をお持ちのお子さんや、その他の発達障がい、グレーゾーンのお子さんにとって、

台風というのは耐え難いもの。私たち大人でもどんよりした気持ちになりますもんね。

特に自閉傾向のお子さんは偏桃体の働きが弱い為、本能的な恐怖や不安を感じやすいのです。

なので事前の準備や対策は必要になってきますよね。

お子さん自身の心構えが違えば、大人の対応も変わってくるものです。

 

 

発達障がいの特性から台風による変更に対応できない

 

発達障がいのお子さんの中にはパターン化している生活を送る事で安心を得ているお子さんがいます。

その中に休日はお出かけをするという予定が組み込まれていた場合…大変な事になりますよね。

今回の台風がやってくるのは楽しみにしていた方も多いであろう三連休…

関西でも計画運休や急な運休、電車の遅れがあるかもしれません。

ただでさえ人よりも不安を感じやすい子たちですから、その時のストレスは私たちには計り知れないものでしょう。

 

 

グレーゾーンや発達が気になるのであればあらかじめ対処しておきましょう

 

・予定変更をあらかじめ伝えておく。

→もともと予定を張っているのであれば、二つの予定表を隣通しに貼って、視覚化できるようにしておきましょう。

台風の被害がなければ、この予定。

台風がきてしまったら、この予定。

あらかじめ知らせておけば急にパニックになる確率も低いはずです。

 

・そもそもの予定を先に崩しておき、台風がきても問題なく実行できるものにする。

三連休なので、お出かけに行くというご家庭も多かったのではないでしょうか?

でかける楽しみがなくなってしまうというのは悲しく辛い事です。

それであればお家の中でできる予定にいっそ変更してしまうというのももちろんありです。

 

 

・台風が来るのだという事や、どんな事が予想されるのか話し合いましょう。

当たり前の事ですが、大きな台風が来るのだという事をあらかじめ話し合っておきましょう。

大きな物音、湿気でべたつく不快感、強風によって震える窓…。

避難するかもしれないという事や避難場所の確認なども行っておくとよいでしょう。

 

 

不適応状態からパニックになってしまう子も…

 

どれだけ予めの対策をしていても、実際に台風が近づいてきたり、

上陸してしまってから、以下の理由などでパニックになってしまうという事もあります。

・自分が受け入れられない事態に陥り、思い通りにならない事が原因でパニックを起こす。

・発達障がいの特性の一つとして感覚過敏がある。

大きな音が不快。外がいつもより暗い。湿気で空気がべたついている。などなど台風がもたらす、

感覚的不快はお子さんにとって大きな負担となってしまうのです。

どんな理由や原因があった時でも、パニックの時は大きな不安や恐怖を感じている事が多く、本人にとって計り知れないストレスが降りかかっている状態です。

台風というイレギュラーな中では大変な事だとは思いますが、本人の気持ちにいつも以上に寄り添うようにしましょう。

 

 

 

自閉傾向やADHD傾向のお子さんのパニックへの対処法

 

一度パニックになってしまったら、無理に止めようとしすぎてはいけません。

本人が落ち着きを取り戻す事が大事なのです。

 

・冷静な態度で接する

→一緒に興奮してはいけません。危険を伴うかもしれないと思うと、止めなくては!と思ってしまいますが、まずは深呼吸!

話しかける時は大きな声や甲高い声はNGです。

低く、落ち着いた声で接するようにしましょう。

 

安全の確保

→場合によっては物を投げる事もあるので、危ない物から遠ざけてあげるようするのも大切です。

兄弟や家族などの他者がいるのであれば、離れてもらう様に声掛けしましょう。

自傷が見られる場合には大人が手でガードしてあげるなどしてあげましょう。

 

・長引かせない

パニックは周りももちろんですが、本人にとってとても辛い物です。構いすぎると逆に長引いてしまう場合もあります。そっとしておく事の方が早くおさまるなんてこともあるのです。

中には体に触れられる事を嫌がるお子さんもいますし、

危ないからと押さえつけるとそれが返って刺激になり、

更に興奮しパニックが長引くお子さんもいます。

見極めが難しいですが、慎重に見極めていきましょう。

 

・落ち着いたら褒める!

→パニックから落ち着いた時に落ち着けた事を褒めるのは大事な事です。激しい感情の高ぶりから打ち勝った本人を必ず褒めてあげましょう。

 

関東圏での大きな被害は今の時点で予想されており、対策をされている方も多く見られますが、

関西圏ではまだまだ対策を行っているという方は少ないようです。

直撃はないものの備えておくのは大切な事です。

お子さんと一緒に、台風前のご準備をしてみてはいかがでしょうか?

 

 

 

 

 

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畑にれっつらご~!!【吹田市放課後等デイサービス】

2019-05-29

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

先日の土曜日、畑にて玉ねぎの収穫体験をいたしました。

おっきな玉ねぎがいっぱい!

「玉ねぎってこうやってはえてるんや~」とみんな興味津々です。

田坂先生の指導のもと、皆でレッツ玉ねぎの収穫体験!

小さい子もお姉さんに教えてもらいつつ玉ねぎを収穫しています。

みんなちゃんと大きなのを選んで、自分で取れたよとアピールしてれます。

玉ねぎが大の苦手なお友達も、とても頑張ってくれていました。

畑につくまでは「やりたくない~」なんて言っていても、

畑にくると一生懸命作業してくれていました。

じゃがいもやスナップエンドウの収穫もしてくれました。

たくさんお手伝いありがとう!!

 

午後、もどって運動遊びや学習などを終えた後は、皆で手分けして調理や他のおやつの準備をしました。

油は危ないとわかっているので、皆で

「油使ってるからあぶないで」と声を掛け合っていました。

触っちゃだめだとわかっているので、ちゃんと指導員の話を聞いてから行動してくれています。

流石です♪

おやつのお手伝いをしてくれたのは、4月から来てくれている1年生の女の子、

しっかりとやってくれました。

皆で収穫し作ったオニオンリングやふかしイモはあっと言う間になくなりました。

旬の物を実際に収穫して、食べる。とっても大切な事ですよね。

ごちそうさまでした!

 

 

 

 

 

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今日も今日とてこども達のいい所【吹田市放課後等デイサービス】

2018-11-17

 

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

うちの教室では毎日集団遊びを行っております。

その集団遊びも、普通の集団遊びだと中々入れない子もいるので、

その子の好きなものに例えれば参加してくれる子もいます。

電車に例えるとみんな大喜び!

狭い中でもみんなですし詰め、ぎゅっ!!

まさに満員電車ですね(笑)

こちらは「こいよぉ、先生。」と鬼ごっこで鬼になった先生を挑発している姿です。

足の速さに随分と自信があるようですねぇ。

また実際めっっちゃ早くて追いつけんかったんですけどね!!!!(笑)

 

今日は土曜日、今日も今日とて弾丸で外遊びに行きました。

土曜日にしか行けない、こども達にとってはスペシャルな公園…

その公園遊びに行くために

「じゃぁ午後は運動遊びとか早くやったらそれだけ早く公園に行けるってことやんな」

って発言してくれた子がいました。

そうやって先を見通す力が芽生えてきていてうれしいです。

楽しみな時間をどうやったら長く伸ばせると思う?

やらなきゃいけない事をさっさと終わらせてしまおう!!

この切り替えの早さのおかげで、

どんどんといろんなイレギュラーに対応できるようになってきています。

 

今日うれしかったのは、

・お外遊びで移動中にどうしてもトイレに行きたくなりその子だけ別行動になった時に、

年上のおねぇさんがその子が水筒を忘れたりしないようにと持ってくれていた事。

・その子がちゃんと自分が足並みをそろえなきゃと急いで戻ってきてくれた事。

・持っていてくれたおねぇさんに大きな声で「ありがとう」と言えた事。

この三つです。

他の子と足並みをそろえたり、誰かのために何かをするって難しい事ですよね。

相手の立場になって十分に考えられているんだなぁと嬉しく思いました。

ありがとうも言えて、本当に今日は◎!

みんなすごい頑張りました。

 

 

 

 

 

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実際に行ってみてわかる、視覚化構造化の効果【吹田市放課後等デイサービス】

2018-10-27

 

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

最近陽が落ちるのが少しずつ早くなってきましたね。

涼しいというよりも肌寒いという言葉似合う季節となってきました…。

食欲の秋、スポーツの秋…………。

スポーツの秋と言えば、先日運動会がやっと終わりましたね。

教室のこどもたちにとってはやっと…という気持ちが強い様子です。

肩の荷が下りたといった感じなのか、日にもよりますが、

こどもたちが随分落ち着いてくれたように感じます。

もちろん最近さらにこどもたちに落ち着いてもらえるように、教室の整備や

視覚的な構造化に力を入れています。

 

 

 

発達障がいのお子さんが集まる場所には基本的に余計なものを置かない!

初歩的な事ですがとっても大事な事です。

はじめのご挨拶の時、運動遊びの際に集まってもらう場所にはなるべく余計なもののない空間を心掛けています。

ADHDのお子さんであれば、前頭前野の働きが弱い為もともと集中する事が得意ではないのに、

気になるものがあればさらにそちらに気を取られてしまいます。

なのでカーテンなどはとっても重要です。お外が見えるとそっちに気を取られてしまいますからね。

自閉症スペクトラムのお子さんであれば、全帯状回の働きが弱いために自分にとって、

必要な情報と不必要な情報を取捨選択する事がとても苦手です。

なので一番理解しておいてほしい事や伝えたい事を書いている周りには決してたくさんの物を置かないようにしています。

LDのお子さんであれば見る力が弱いお子さんがとっても多いので、

そういったお子さんにも見てもらいやすいようにスケジュールカードはなるべくシンプルに、

そして簡潔にを心掛けて作っております。

 

 

決まった場所に決まったものを構造化してわかりやすく!

教室内でもう一つ心掛けている事は、物理的な構造化です。

これも基本ですよね。

やっぱり基本に忠実というのは大事な事です。

おもちゃを置くところ。

自分の荷物を置くところ。(宿題をするところ)

運動遊びの際に説明を聞くところ。

以前はしっかりとわけたりしていなかったのですが、

やはりそうなるとだらけてしまう事が多かったです。

今でもいつでもしっかり皆がしゃきっと取り組めているわけではないですが、

集団で生活する中で「ここからは荷物もあるし宿題しているお友達がいるからこっちでは遊ばないよ」と説明しやすくなりました。

他のお子さんも「あぁなるほど」と理解してくれやすくなりました。

目に見えて「ここは宿題をするところ」というのがわかるというのは効果的なようです。

また運動遊びの際に壁に壁際に何もない空間で座ってもらう事によって、

1人手遊びに夢中になって全く聞いてなかった!という子が減りました。

(お友達同士が仲良しすぎて、ついつい一緒に遊んじゃって聞いてない…なんて子はまだまだいますけど(笑))

また壁際で説明をする際に、前庭感覚や固有感覚や筋力が弱いとどうしても寝っ転がってしまう事が多いです。

そういったお子さんに対しては「壁にぴったんしてね」と声掛けをして壁にもたれてもいいから、

背筋を伸ばして座ってお話を聞いてもらうようにしています。

その為にはたくさん「ぴったんする為の何もない壁」が必要になるのです。

 

こういった努力の末、毎回とはいきませんが、落ち着いて運動遊びの説明を聞いてくれる日も

どんどんと増えてきています。

視覚化や構造化はやはりとても効果があるので、良ければご家庭でも試してみてください。

 

 

 

 

 

 

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滑り台日和【吹田市放課後等デイサービス】

2018-10-25

 

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室

先日の土曜日にお外遊びに行きました。

行先は彩都なないろ公園!

フリーホールがあるという噂の公園です…。

なのに天気予報では晴れだったのに、朝になると雨が降っていました。

でもお昼からはやむとの天気予報だったので、

それならと午前中は教室の中で運動遊びや製作をしてから

午後から出かける事にしました。

みんなでしっかりと座って午前中の運動遊びを開始!

しっかり集中して頑張っています。

運動遊び、静かな活動が終われば…次はいよいよ製作タイム!

「俺は大きいからこのぐらい」

「僕はこのぐらい」

みんな自分にぴったりなサイズで滑り台用のボードを作ります。

「ふむふむ、なるほど~」

三人で何やら相談中?でも見ているのは設計図ではなくって、

先生に印刷してもらったお気に入りのキャラクターの画像(笑)

どこに貼ったらかっこいいかを皆で思案中です!

道具はすべてが人数分あるわけではありません。

ハサミやテープなどは譲り合いです。

「そこ終わったらこっちに貸してな~」

そうこうしているうちにあっという間にお昼ご飯の時間。

その時間にはもうお外は雨なんて降ってませんでした。

皆の行いが良かったからだね。素晴らしい!

 

さぁてお外遊びに出発!!!

見てください!!!この快晴!!!

午前中の雨が嘘のよう!

暑くもなく過ごしやすい気候で、地面も全く濡れていませんでした。

一緒に荷物を持ってくれてありがとう。

こういった優しさが素敵ですよね。

いよいよ公園につきました。

ついてみんな唖然……

な、な、なんだーーーー!!!この滑り台は!?!

そう、これこそがなないろ公園名物…

「俺いっちばーん…!!」

とさっそく中学生の男の子が向かうと…

「す、すげぇ………」

私も同じ事、思ってたよ。気が合うね。

二人でみんなが叫びながら滑るのを見ていました。

いや本当にすごい。

さてさてこちらでは、大きめの滑り台。

フリーホールでは段ボールは使えないので、こっちで使います。

オリジナルボードがあるからお尻痛くないね~。

意気揚々と滑っていました。

皆たくさん楽しんでいました。はしゃいで転んじゃったお友達もいましたが、

ずっとは泣かずに、すぐに切り替える事ができていました。日々成長していくものですね。

 

「時間やで~~!!!」

そのひと声でみんなで集合。

帰りたくない~!!って泣いちゃうお友達もいましたが、

それでも5分とせずに動いてくれました。

そこまで楽しんでくれたんだなぁ。

帰りの車の中では寝ている子がとっても多かったです。

また皆でお外遊びに行こうね。

 

 

 

 

 

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