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今までの積み重ねを見せる時！？【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
世間はコロナウイルスでまだまだ騒がしいですね。
コロナウイルスに限りませんが手洗いうがいは基本中の基本です。
こういう時に慌てない様にしっかりと習慣づけておきたいですよね。
さて、習慣といえば吹田教室に来ている児童とって、
毎日頑張っている運動プログラム。
もちろん毎日来ている児童ばかりではありませんが、
子どもたちの中で、こどもプラスでの活動内容が習慣として
根付いているならうれしいの一言です。
実際に教室での活動を楽しみにしているというお話を聞くこともあり、
頑張っている甲斐があるな～とちょっと自画自賛してみたり。
さて習慣づけというものは目的があってするものです。
運動による療育という目的はいわば私たち大人の都合。
子どもたちの目的ではございません。
ではではどのあたりが子どもたちの目的になるのでしょうか？
直接聞いたなら、やらされてるだけ！！なんて答える子も多そうですが（汗）
たまに行う大縄跳びや障害物などのタイム計測などは、
その一つと言えそうです。
え？その根拠はって？
そんなの教室での盛り上がり具合を見ていただいたら分かります。（ステマ）
コロナの影響でなかなか外に行く機会もなく、
たまったストレスをここぞとばかりに身体を動かして大発散！
写真でその勢いが伝わるでしょうか…？
○○より何回多い！とか何秒早い！とかでも盛り上がっていますが、
こういうことの根底にあるのは自分自身との勝負です。
前回の記録よりも多く跳びたい、いい記録を出したい。
もしそれでいい記録が出なくても、
また次回がんばろう！という思いにつながるなら無駄な事ではありませんし、
毎日の運動を頑張ろうという気持ちにもつながりますよね。
運動をするのが目的なのではなく、それはあくまでも手段！
さてそんな子供たちのがんばりは結果に結びついたのでしょうか？
参考までに先日行った大縄跳びの記録で……？
な、な、なんと３４３回も跳んだ子がいました！
驚きの記録ですね。
活動をしっかり習慣づけて、真面目に取り組めている証拠です！
本当に積み重ねって大事なんだな～と感じますね。
さあ明日も頑張っていこう！コロナに負けるな！吹田っ子！！
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〒５６５－０８０１
大阪府吹田市五月が丘北５－１０ メイカーサ千里ＰＡＲＴ２ １階
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我慢できないんだもん！（放課後等デイサービス）
みなさんこんにちは。放課後等デイサービス、児童発達支援
こどもプラス大阪吹田教室 津村です。
私の住んでる地域では雪が降っていて、廊下を裸足で歩くと痛くて、
いてていててって歩いています。
冷たかったり、熱かったりしてビクッとなっちゃうの、理科や保険で習いましたよね。
こういうのを(反射反応)と言うんですよねー
気持ち悪いものを触って、ひゃっとして手を引いてしまうとか
ゴキブリがいると思ってあわてて避けようとしたりとか（笑）
私達の祖先から残っている原始的反応なんです。
で、こういうお勉強がしたいわけではなく、この原始的反応、発達障害のお子様にはよく見られるんです！
この反応のことを感覚過敏や触覚過敏と言ってるんですね。
えっ！？そうなの！？？
ただただ他の人より敏感なのかと思ってた！と思うようなお話です。
手洗いが嫌い
歯磨きができない
服のタグがついてると着ない
長袖が着れない
人と触れ合うのが苦手
抱っこが嫌い
帽子をかぶれない
マフラーやタートルネックが着れない
散髪をしようとすると嫌がる
こういったことに過敏な子ども！
わがままだと思ってませんか！？
こういったことに過敏な子どもはより、原始的反応…
触覚防衛反応が私達より多く残っているだけなんです！！
育てにくい！わがまま！！と思い無理をさせることで、
トラウマとして永遠に残ってしまいます。
人間は学習する生き物です。
ゴキブリが嫌い！と同じように帽子をかぶることは嫌なことと学習して反射反応を起こすようになるわけです。
例えば私達は熱湯を素手で触るとそこから手を離しますよね。
これは身を守るための反射です。
過敏な子どもは防止をかぶってむずっとした！危ないかも！！と脱いでしまうわけです。
このむずっは次第に危険でないとわかってきて、できることも増えていくのが健常児には多いのですが、ムズムズが危険と認知している子供に無理にさせるのは、熱湯にずっと手を突っ込むぐらいの苦痛になるんです。
くすぐりや歯磨きの過敏もこういったことから来ます。
克服はむずかしいものですがマッサージなどが挙げられてますが、
実際のところマッサージは刺激も多く、嫌がる子どもも多いかと思います…
なので、いっそ触る事をゲームにしてみたりするのはどうでしょう？
背中に書いた文字当てゲームとか
もっと刺激の少ない物だと目をつぶって指がどこをとんとんしたか当てるゲーム！とか
工夫次第でたくさん感覚遊びってありますね!(^^)!
反射なのでなくすことは至難ですが、
少しづつ出来る事が増えると嬉しいですよね！
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31年(令和元年)度放課後等デイサービス向け自己評価表の回答結果について【吹田市放課後等デイサービス】
平素は、こどもプラス大阪吹田教室の運営に対して多大なご理解とご協力を承り、お礼を申し上げます。
吹田教室も開所から5年目を迎えまして、
今年もこどもプラス大阪吹田教室の事業所評価（放課後等デイサービス向け自己評価表）を実施いたしました。
回答の内容は以下の画像で閲覧してください。
（クリックしていただきますと大きなサイズで表示されます）
今後更なるサービスの向上・オープンで風通しのよい教室運営に努めていきたいと思います。
今後とも、こどもプラス大阪吹田教室・こどもプラス２nd教室・こどもプラス３rd江坂教室を
宜しくお願い申し上げます。
こどもプラス大阪吹田教室
考える集団遊びとアイデアが光るおやつ作り☆【放課後等デイサービス】
お世話になっております！
こどもプラス大阪吹田教室 尾嵜です！
今回は、何気ないこどもたちの１日の様子をお伝えしていきたいと思います♪
午前中の集団遊びの様子（＾＾）
こどもたちも支援員もみんな仲良く輪になって何を行っているところ
なんでしょうか？！
こちらは特定の数字を言ってしまってはいけないゲームなんです！
今回は「３０」に設定しました！
要するに１から順に数字を言っていき(言える数字の数は最大３つ)、３０を言った人が負けというルールなんです（＾皿＾）
いや～～～、これはまさに頭脳戦！！！！！
最大の３つまで数を言えば自分の順番は回ってこなくて３０を言わなくて済むのか？
それとも１つずつ言って数を重ねていく方が回転数があがって他の人に順番が回りやすいか？
など、お互いの表情を見ながら恐る恐る数字を言っていくこどもたち。
和やかな雰囲気で楽しく考えながら取りくんでおりました（＾＾）
全身を使った運動の遊びだけでなく他児とのコミュニケ―ションに特化した
遊びも取り入れております★
さてさて集団遊びの後のサーキットにも取りくみ、
小腹が空いてきたところでしょうか・・・（＾皿＾）
これも１日療育の日の楽しみのひとつである、
オリジナルおやつ作りタイムの時間です♪
今回は何を作っているのでしょうか（＾＾）
高学年や中学生のこどもたちに具材のカットを
お願いしました。
なんと今回はミニピザ作り☆
トッピングはひとりひとりのオリジナルという事で
こどもたちそれぞれの個性が光りました（＾＾）♪
コーンやチーズ等、細かい具材を乗せていく作業も、
楽しみながらアイデア力を引き出す事や手先の運動に繋がっております☆
この写真を見ながらブログを書いていると
あまりに美味しそうで私自身もお腹が空いてきました。(笑)
ほっこりな１日の様子でした♪
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何事にも挑戦だ～【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
寒い寒いと思っていましたが、少しずつ温かい日も増えてきましたね。
桜が咲いて、皆さんの目を楽しませてくれるのも近そうです。
学期や季節の変わり目などには新しい事にチャレンジをする
きっかけにはピッタリの節目ですよね。
ですが、子どもたちにとってはそんなことはお構いなく、
日々が新しい事への挑戦のきっかけに満ちています。
吹田教室で日々の活動をしていると、
くり返し運動に取り組むことでコツを掴んだり、筋力がついて
以前は出来なかったことが上手くいく…そんな場面を見ることが良くあります。
子ども達と一緒に頑張っている指導員にとってはそんな場面を見る事が
何よりの楽しみなのですが、そうやって成功体験を積み重ねる事が
自己肯定感を高める事に繋がり、次のステップや別の事柄への興味、
意欲が高まってチャレンジしたい！！と思ってくれるようになります。
また、お友達との遊びにおいても同様です。
友達との関わりには皆と一緒に新しいことに挑戦したい！と思えるいいきっかけになります。
思い返してみれば、私たちも友達と関わることでどんどん新しいことを体験することが出来ました。
先日行った、吹田教室で行っただるまさんがころんだ。
普段は物静かな児童が、指導員と一緒に鬼をしてくれました！
お友達との遊びを楽しみたいという思いが無ければできない行動ですよね。
日々のちょっとしたことが、子どもたちの生活を彩る積み重ねなんだなぁと
しみじみと感じる今日この頃でございます。
それでは！
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勝ち負けにこだわった方がいいの？【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
こどもは日々、様々な勝ち負けのあるスポーツやゲームで遊んでいます。
勝敗があるからこそ面白いと感じる児童もいますが、
そこにこだわりを感じない児童もいます。
発達障がいの方には特定の物やパターンを好んだり、強く執着する傾向があります。
そのため、勝ち負けにこだわりがあると、残念な結果になった場合には
受け入れられず、癇癪を起こす子どももいます。
そのような場合には、思い通りにならない事への耐性をつけられるように
トレーニングをしたり、結果には複数の可能性があることを意識させるなどの
対策があります。
それでは、逆に勝ち負けにこだわりが持てない場合はどうでしょうか？
勝敗にこだわりが無い場合にも原因が？
一人遊びが好きだったり、人付き合いをそつなくこなしても、
どこかそっけない児童に多い傾向がありますが、
あまり勝敗にこどわりを持たない、持てない児童もいます。
場合によっては、集団で遊んでいても遊びに集中できていなかったり
ルールを度外視した動きを見せることもあったりします。
実は一緒に遊んでいるように見えて、友達に関心が薄いのかもしれません。
友達との会話を楽しんでいるように見えて気付いたら自分のことばかり話をしたり、
だから相手がいることによって生じる勝ち負けに関心がわかない……のかもしれません。
ですが、このような事例でも、長く友達と交流を続けて、
アイデンティティを確立する事で、他人にも興味が持てるようになれます。
今回の記事に使っている写真は、先日吹田教室で行った的あてドッチです。
今まで何回か行ってきたゲームですが、何回も参加している児童は、
ルールをしっかり把握し、コンビネーションや動きが以前とは全然違います。
勝ち負けに適度にこだわるようになったことで、
みんなとの遊びがもっと楽しめるようになっています。
勝負事にこだわりすぎるのは困りますが、
こだわらなさすぎるのも考え物です。
一足跳びに問題を解決しようとするのではなく、
友達と友情を育むようにじっくりと腰を据えて、対策を考えて実行していきましょう！
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コロナウイルスによる臨時休校、休園中の営業時間について
いつもお世話になっております。
こどもプラス大阪です。
新型コロナウイルスによる北摂地域の小・中学校や幼稚園・保育園等の臨時休校・休園により、
こどもプラス大阪吹田教室では、当該期間中（3月2日～3月24日）の平日の営業時間の方を変更となります。
変更時間は下記の通りになります。
現在の営業時間 11：30～17：30
休校・休園中の営業時間 9：30～16：30
＊この期間内の利用料は土日祝と同じ利用料金になりますことをご了承ください。
児童の送迎をさせていただく際にご本人の体調や発熱の確認をさせていただきますが、発熱がある場合には解熱後２４時間以上、咳などの呼吸器症状が改善するまでは利用をご遠慮させていただくことをご了承ください。
尚、開園しております幼稚園や保育園、学童保育等、上記の臨時休校に当てはまらない場合や、各市町村別の期間に対するご不明な点はお手数ですが、各教室へご確認ください。
また他の児童への影響を考慮しまして、教室に来られる際には可能な限りマスクの着用をお願い申し上げます。
何卒、ご理解ご協力の程、よろしくお願いいたします。
こどもプラス大阪吹田教室
管理者 中司 勝規
節分でのわんぱくなこどもたち☆【吹田市放課後等デイサービス】
お世話になっております！
こどもプラス大阪吹田教室 尾嵜です！
もうあっという間に２月が過ぎていきますね～～！
寒いのだか、あったかいのだか出かける服装に毎日のように迷ってしまう
２月でしたね（＾＾；）
でもそんな２月には寒さをも吹き飛ばす元気もりもりなイベントがありました☆
そうです・・・・・！！鬼は～～外～～！福は内～～！！の
節分でございます☆
教室に登所してきたこどもたちを出迎えてくれたのは、
そうです。全身鬼に見事変身を遂げた中司先生（＾皿＾）ｖ（笑）
「小学校で鬼のお面を作ってきたよ～～！」
と教室に入ってきたと同時にかっこいい＆可愛い鬼の姿で登場してくれた２年生くん！
中司先生のインパクトに全くもって引けを取っておりませんでしたよ♪
おやおやこちらは冷静に宿題に取り組んでおりますね～～～・・・。
って、かぶっている鬼の顔と真剣に宿題をしている姿との
ギャップがすごい！！！！（笑）
大変な宿題も、節分を感じて気分転換しながらだと楽しく取り組むことが
できますね☆
こちらは自由時間でボール遊びをしている様子（＾＾）
「ってなんで脚だけ鬼の姿やねんっっ！！」
とこどもたちから鋭いつっこみが飛んでおりました！！
さすがはみんな関西人（＾皿＾）ｖ
つっこみをいれてくれたり、
涼しい顔で、素晴らしくユーモアな鬼のフル装備をしてポーズを決めてくれたり。（笑）
エンターテイナーがたくさん居て、こどもたち同士で
楽しい雰囲気作りをしながら運動あそびに取り組む姿勢は
さすがだな～～と感心しながら見ておりました☆
運動あそびの内容も節分仕様となっており、カラフルな豆カップを
サルになりきって足でキャッチしてもらいましたよ♪
これがまた簡単に取れるものではなく、懸垂力と足先のコントロールが
必要となるので、こどもたちも燃えて何度もチャレンジしてくれていました（＾＾）☆
私もこどもたちに負けじとやってみましたが、見事キャッチする前に尻もちをついてしまい恥ずかしい次第でございましたｍ（＿）ｍ（笑）
♪鬼は外～～～！福は内～～～！！
ならぬ、
「♪〇〇先生は外～～～～！僕は内～～～！！♪」
という思わずなんでやねんっ！とこちらがつっこみたくなる歌を披露してくれておりましたが、（笑）
こどもたちの無病息災を祈り、みんなでおやつの時間におまめさんも食べましたとさ☆
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できるを増やす運動遊び【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
たくさんの「困難」を抱える発達障がいのお子さん達。
うちの教室ではそんなお子さん達にとってできるを増やしていく為に日々努力をさせていただいております。
ADHDのお子さんの中で忘れ物をしやすいお子さんがいます。
しかしその原因は単にADHDの特性からだけでしょうか？
握る力が弱かったり頭の中で身体地図が出来ていない事が原因で、自分が荷物を持っていた事を忘れてしまうお子さんもいるでしょう。
また授業中に集中力がなく、黒板の板書についていけない。
などの原因の中には、
長時間椅子に座っておくことが難しい、というものもあります。
身体が曲がってしまう、椅子からずり落ちるようにだらだらを座ってしまう、背もたれに寄りかかりすぎてしまう…などなど、
筋力の弱さが学習に影響を及ぼしている場合もあります。
運動療育の中でできる！を増やそう！
イスに座っていられる時間を長くする…特に座っている間に椅子からずり落ちるような形になってしまうお子さんに有効な運動遊びの一つに、
背中でクッションつぶしという物があります。
壁とクッションがあればいつでもできる遊びになっているのですが、
まず背中にクッションを置いて壁にもたれてもらいます。
ぐっぐっぐっと潰すように動いてもらうだけでも効果的です。
そこからもっとレベルを上げるのであればまずは手を使ってもいいので、まっすぐ立ち上がってもらいます。
更に更にレベルを上げるのであれば、手を使わずに立ってもらいます。
（めっちゃ筋力使うんですよ、これ…）
壁で頭をぶつけたりしないように注意して見てあげてくださいね。
朝からこれで盛り上がって遊びました。
出来そうで出来なさそうでちょっと頑張ればできそう。
これぐらいが子どもたちの自信に繋がります。
他にも身体地図を鮮明にしたり空間認知力を養う為に、
様々な運動遊びを教室で行っています。
写真の遊びなんかは指導員が一人一人に合わせてレベルを上げられ、
声かけも随時行いつつやっていっております。
みんな楽しくって何周もしてくれました。
遊んでいるうちに様々な感覚が養われていくとので、一石二鳥ですよね。
楽しいであふれる教室を目指して、
毎日もこども達の「できる」を増やす運動遊びを行っております。
寒い時期だからこそ、室内でできる運動遊びで身体をあっためてみませんか。
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新年一発目の元気なこどもプラス☆【吹田市放課後等デイサービス】
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こどもプラス大阪吹田教室 尾嵜です！
はじめて吹田教室のブログを書かせていただくので
緊張しておりますが何卒宜しくお願い致しますｍ（＿）ｍ（笑）
という事で、遅ればせながら
今回は２０２０年☆新年１発目の吹田教室の
こどもたちの元気な様子をお送りさせていただきます（＾＾）♪
「よっっっしゃぁ～～～～！！」
と気合い十分！！身体からメラメラと炎が沸き上がってきそうですね！！
さて！気合い十分なこどもたちと一緒に
集団あそびは、お正月にちなんだ「カルタ取り大会」ならぬ
「絵カード取り大会」★
こどもプラス大阪の３教室の中で１番お兄さんお姉さんの吹田教室なので、
少し難易度をあげまして、
恐竜や生活用品などなど種類たくさんの絵カードから指定されたものを
見つけてゲットしていきますよ～～！！
聴覚と視覚研ぎ澄ませ、みんな集中モードに！！
もちろん支援員陣も負けていられません（＾＾）！
こちらはこどもたち ｖｓ 徳永先生の熱いバトルが繰り広げられています！
「大人げない！」と言われても、かまいません。
こどもたちが全力なら、私たち支援員も全力で挑みます！！（笑）
熱い戦いの結果は果たしてどうだったのでしょうか・・・（＾皿＾）ｖ
集団遊びの次は、サーキット！！
こちらもお正月バージョン☆という事で、
マット運動や鉄棒の後の最後の種目は《福笑い》となっております！（笑）
「顔はどこにあるの～～？！」
「今触ってるのはどこのパーツ～～？！」と
終始混乱気味のこどもたち（◎～◎；）
福笑いは、楽しみながら身体機能であったり想像力、空間認知力等にアプローチをかける事が
できる遊びで、
こどもたち同士で目隠しをする子と声で誘導してあげる人で役割分担をして
顔を完成させていきます♪
THE！！ナイスチームワークですね（＾皿＾）ｖ☆
あえて、正確なパーツの場所と違う所に誘導して
のっぺらぼうになったり、口のところに目が来たり！！
実にユーモアな作品が出来上がり、教室内では
笑いの嵐が起きましたね（＾〇＾）♪
吹田教室の仲の良さがヒシヒシと伝わってくる
１日でございました♪
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