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買い物支援の賜物！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
最近、こども達のボケが秀逸すぎて、おなかを抱えて笑い転げる毎日です。
慣れてくると体操でも色々なアレンジを加えてくれるので、
本当に毎日毎日楽しいです。
例えば、こちらはラジオ体操ハード版です。
「もう立たれへんわ…自由遊びで疲れた」
と言いつつこの体制。いや、そっちのほうがしんどいで！と返すも、
最後までこの体制でやり通してくれました。
そしてこちらも同じくラジオ体操中のアレンジ…
ジャンプの時になると、
コイキ〇グが大量発生！？(笑)
ご安心ください、ちゃんと踏まれないであろう荷物の前でやっているんです。
「危ないから気を付けてや」と言いつつも楽しそうなので、
後でちゃんとジャンプの準備運動をしてくれたらよしとしております(笑)
さてさて、運動でもそうなのですが、
最近様々な活動の中でこども達の成長を感じております。
今日は３つの班に分かれて、教室で使うものの買い物などを手伝ってもらいました。
普段お昼ご飯の買い物で買い物の練習はすっかり慣れっこです。
おやつの買い出し組は、値段をみつつ計算をしながらおやつの買い物をしてくれました。
「こっちの味だと食べられる子少ないかも」
様々な事を考慮して買ってくれています。
段取りつけて物事を進めるのが苦手だとされている子たちですが、
こうやって少しずつ慣れていけばできるようになるのです。
調理実習に使う材料の買い出しチームは紙に書かれたものを皆で手分けして探しました。
予算を考えて個数を調節したりも一緒に手伝ってくれましたよ！
協力しあったのであっという間でした。
どちらのチームも袋詰め箱詰めも完璧です。流石だね。
他のチームのお仕事も完璧だったみたいです。
どの子も日々成長しておりますね。
ありがとう！
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吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪吹田教室
〒５６５－０８０１
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助け合い精神の土曜日【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービスこどもプラス大阪 吹田教室です。
日々教室に通ってくださっているお子さんに、成長を感じおります毎日です。
吹田教室に通ってくださっているお子さんの中には、開所当時からずっと通ってくださっているお子さんも少なくないです。
なのでもうこどもプラス大阪ベテランです。
みんな高学年になってきて、遊び方も多彩になり、体力をぐっと増えました。
特に最近は歩いて出かけるという事も増やしております。
先週の土曜日も皆で歩いて公園遊びに出かけました。
朝いちばんに「今日は初めて行く公園に行くで」と伝えると…
「やったぁ♡」
と朝いちばんにキュートな仕草で喜びを伝えてくれました。
最近更に体験にきてくださるお子さんが増えています。
体験のお子さんがいらっしゃる中皆で集団遊び。
クマジャンケンです。
長い間クマの姿勢でも、へっちゃらです。
少し前まで「しんどい～」と言っていましたが、今は力を抜くタイミングもばっちりですし、
支持力もばっちりついているので、へっちゃらです。
じゃんけんぽん！の掛け声に合わせてみんなで一斉に動く事もできています。
すごいですね、流石！
サーキットのクマも頑張っています。
進むとついつい膝が下りてしまう子にはまず綺麗に形を作ってもらってから進みます。
鉄棒もお手のもの。
マットもしっかりと見れて逆さまになっています。
このお友達は最近本当に運動の動きひとつひとつが丁寧になっております。
たくさん褒められるようになってからさらに綺麗になってきてるんですよ！
褒めるって大事なんです！
さて、ここはでこぼこ道…。
ですが、中々スタートせずにしっかりと指導員の方を見ています。
それもそのはず…
「よーいどん」の掛け声で進んでね、と言いつつ引っかけで「よーいどんぶり！」などの
掛け声を出すと…もう大笑い！(笑)
一つ一つの動きができるようになると、今度はどうしてもスピードを求めてしまいがちです。
特にＡＤＨＤのお子さんは衝動性がある為、抑制の力が弱く、
周りをみずに進んでしまい怪我に繋がります。
なので、スタートの前に一工夫で抑制の力をぐっと高めます。
同時に判断力を身につくので、大切なんです。
あとこども達にとってゲーム性があるので楽しんでもらえるようですね。
皆楽しそうに参加してくれました。
跳び箱からの前転もお見事！とってもきれいです！
さて運動の後はフラッシュカード。
フラッシュカードは敢えて２組に分けて少人数ずつで行う時もあれば、大人数で行う時もあります。
お昼の後はお待ちかねの公園！
車を止めるところが近くにない公園なので歩いて移動する事を伝えました。
でもみんなもう早く行きたくって仕方ありません！
お外では2列をしっかり守ってくれています。
年上の子が年下の子に声掛けをしながら歩いてくれました。
いつも行く公園にはシーソーがないので、シーソーで大はしゃぎ！
シーソーでひとしきり遊んだら、広場で鬼ごっこ！
大人も含めると10人なんて軽く超えてしまう人数での鬼ごっこです。
ケイドロが大好きなので、ケイドロルールでやります。
こうなるともう教室全員が楽しく鬼ごっこです。
徳永先生は腕くみをして、何やら思案中…
フィールドの確認かな？(笑)
よぉいどん！！！
さてさて始まりました。
掴まってしまった子はちゃんとルールを守って牢屋エリアにいます。
仲間に助けて～と合図したりしています。
面白かったのが、あまり走るのが得意でない子の作戦です。
足の速い子は鬼の皆が警戒していますが、その子は警戒されていません。
何より、少し前までだれかが掴まっていても積極的に助けに来る子ではなかったのです。
なので鬼の子たちも油断しています。
その隙を狙って…隠れて近づいては…
「えいっ」
他の子をタッチして逃がしてあげました。
自分は捕まってしまったけれど、その代わりに複数の子を逃がしてしてくれたので、
作戦としては大成功！
皆その子へのご恩は忘れません、今後は皆でその子を助けにいっていました。
鬼の子たちもお互いに声掛けやアイコンタクトで合図して作戦を練っています。
少し前みたいに体力勝負ではなくなったから、
走りに自信のある子もない子も、皆で遊べるようになったんだなぁと思いました。
体を動かして楽しそうにしてくれる時間が増えてとっても嬉しいです。
明日の土曜日は何をしようかな？
待ち遠しいです。
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発達が気になるお子さんは、お箸が苦手？【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
小学生になってくると、食事をとる際に、スプーンやフォークよりお箸を使う事が多くなってくると思います。
土曜日や祝日、長期休みなどで教室に通うお子さんの食事風景を見る事ができるのですが、
お箸に苦手を抱えているお子さんは小学生でも結構いるようです。
例えば、
このようなグー握りのお子さんも居れば…
こんな感じに端っこの口をつけるところぎりぎりを持ってしまうお子さんも居ます。
またお箸が苦 手だからと手を使って食べてしまうお子さんもいらっしゃいますよね。
それぞれお箸に対する苦手は一人一人によって違うようです。
発達障がいやグレーゾーンなら、お箸の練習は早いほうがいい！？
発達が気にならないお子さんであれば、一時的であればグー握り（握り箸）でもかまわないとされています。
しかし発達が気になるお子さんなのであれば、一度定着してしまった握り方を変える事は難しいです。
なのではじめからしっかりと正しい握り方を進めていきましょう。
握り箸などが定着してしまっても早いうちに矯正する事が大切です。
タイミングはスプーンで鉛筆持ちができるようになったら、すぐにでもお箸の練習を始めていきましょう。
お箸を使うという事はとっても難しい事です。
肩やひじなどの力加減がうまくいかないと食べ物を中々つかむ事ができません。
食材には様々な素材のものがありますから、つかみやすいものだけをお箸で食べて、
あとはスプーンなどで食事をしてもらう。
などから始めていきましょう。
最初からお箸を上手に使う事だけにこだわってしまうと、食事自体を好まなくなってしまう可能性もあります。
お箸練習への支援
お箸が苦手だ！さぁ練習しましょう！といってもその原因は様々ですよね？
・指先をうまく動かせない子には？
→手指の体操や指先をたくさん使う遊びを提供しましょう。
楽しい手遊び歌なんかもとっても有効ですよ！
・箸で挟むのが難しい子には？
→補助箸を使いましょう。その他にもトングを使った遊びも練習になります。
ピンセットなどでゲームをするのもよいでしょう。楽しく練習をしてくれます。
・お箸への関心が薄い！という場合も…
→お箸で食べるという事に関心の薄い子もいます。
そういったお子さんには大人が上手にお箸を使っているところを見てもらう、
お気に入りのお箸を探す、などとにかくお箸に関心を持ってもらうようにしましょう。
ただの練習！だと飽きてしまう…支援の中に遊びを
食事中にトレーニングばかりをしてしまうと、食事が楽しくないものになってしまいます。
最悪の場合苦痛と感じ食事を嫌がるようになるかもしれません。
なので、練習は遊びの通して行うようにしましょう。
箸でいろんなものを挟んで入れ物中に入れるなどの遊びがおすすめですよ。
スポンジや食べ物の形の消しゴムなどが導入にはもってこいです。
特に食べ物の形の消しゴムは、楽しい気持ちになるので色々な種類や形のものを準備してもよいでしょう。
その後は大豆、小豆、ビーズ…あとはボルトなどもつかみにくいです。
おやつの時間に手ではなくお箸を使って練習してもらう、といったご家庭もありましたよ。
お子さんがもしお箸使いで苦手を抱えているのであれば、
楽しくお箸使いを矯正していきましょう。
教室で行っているサーキットは筋力を育てるのに持ってこい！
お箸を使おうと思えば、どうしても肩や腕の筋肉をうまく使う事が大切になってきます。
姿勢の保持、力を入れたり抜いたりといった力加減、腕の位置を固定する筋力…
その他にもたくさんの働きがあって、行われている動作なのです。
全身を動かす事で肩や腕の力加減、手指の使い方も自然と覚えていってくれるようになるのです。
時間はかかっていきますが、少しずつお箸の練習を始めていきましょう！
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本日の速報！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です！
今日は今までいったことのない公園にいきました。
皆とても元気に遊んでいましたよ。
シーソー遊びがブームでした。
色々考えて、一番丁度よく皆で遊べるのはどの順番で座ったらいいかなど相談していました。
日に日にコミュニケーション能力がアップしてますね。
話し合って決めるというのは社会で生きていく上で必要不可欠ですよね。
こういった遊びの中での成長が何よりもうれしいです。
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デコ白玉とＳＳＴ遊び【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
先日３月３日は桃の節句。お雛祭りでしたね。
こどもプラス大阪 吹田教室では、
３月２日の土曜日にお雛祭りイベントをさせていただきました。
午前中はサーキットや静かな活動、午後からは集団遊びとおやつの調理実習を行いました。
午後の集団遊びは、ＳＳＴの要素が入った花いちもんめ。
一列に並ぶ、皆で手をつないで一緒に歌って前へ進むなどの集団行動、
誰を指名するかという相談をチームで行ったりする上に、
勝ち負けのあるゲームです。
そしてもう一つ条件をつけ足して行いました、それは…
「一回もジャンケンしてないお友達がでないようにしてね。」
さて、この条件により少し難しくなります。
誰がジャンケンをして誰がジャンケンをしていないか覚えていないといけません。
ワーキングメモリをしっかり働かせないといけなくなってしまいましたね。
こども達はちゃんと覚えてて、
「〇〇くんまだジャンケンしてへんで」や
「〇〇さんやったらジャンケン勝てそうかも」など
様々な理由で相談しあって決めていました。
「きーーまった！！！」
さて、歌を歌ってからジャンケンです。
みんなドキドキハラハラ、あいこになる度に「おおお」と声をあげて大盛り上がりです。(笑)
どちらのチームもちゃんと相談し、ちゃんと作戦を立てて、
最後の最後まで同点！！最後のジャンケンで勝敗が決まりましたが、
勝ったチームも負けたチームもケンカする事なくきれいに並んでご挨拶してくれました。
さて、集団遊びで盛り上がったあとは、おやつの調理実習です。
皆で豆腐白玉を作ります。
調理実習はお手の物、ケンカもせずに皆で協力してくれます。
分量や作り方を書いた紙を渡すと、ちゃんとそれを読んで上手に測りを使ってくれます。
少し危うい時は、こちらで声掛けで行うのですが、それもほとんどいりません。
皆で上手にわけて出来た白玉に色を付けます。
「うわーすごい色になったで！」
もう大盛り上がりです。
綺麗に色がついた白玉（カラフルですが(笑)）だんごをこねて、いろいろな形を作ります。
他の子が使う時に色が混ざったら大変だからスプーンで掬って使ってね。
という決まりをちゃんと守ってくれました。
「先生見て！」
こねて上手にできてます。…本当に白玉？という色をしていますが…白玉です。
いろんな色でできたお団子をアイスや小豆、みたらしなど色々なたれを準備していただきました。
形作るのも結構楽しんでくれていたみたいですし、
タレなども「〇〇ちゃんどうする？あずきいる？」などお互いに声掛けもしてくれていて、
時間がない中、なんとかこども達も協力してくれたので、無事に間に合いました。
また皆で作ろうね！
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も～すぐ春ですね～♪【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
先日、2月末、とってもあったかかったですよね！？
もう春なんだなぁと嬉しい気持ちになりました。
帰ってきたこども達も次々に「先生見て～これ（上着）の下、半そで！」と見せてくれました。
こんなあったかい日に皆で遊びにいかないなんてもったいない！
本日主役（お誕生日）のお友達も「公園に行きたい」と言ってくれたので、
サーキット前の集団遊びもかねて、公園遊びに出かけました。
ぽかぽかとした気持ちの良い暖かさで、決して暑くはない絶好の公園遊び日和。
本日の主役もご満悦です♪
タスキはその日一日絶対にはなしませんでした(笑)
皆でケイドロだ―！！先生も含めて１２人以上でのケイドロ。
大盛り上がりです。
本日の主役は1年生、教室で言えば末っ子です。
皆の末っ子が掴まると、
「助けにいくぞ！！」と数人のお兄さんお姉さんが力を合わせて助けに来ます。
これはかなわない(笑)
走っているとあつくなってきたので上着を自分で脱いで調節していました。
発達障がいやグレーゾーンのお子さんは衣服などでの体温調節が苦手だと言われていますが、
随分と上手になってきております。ちゃんと車に乗るころには上着を着てくれていました。
季節の変わり目は風邪をひきやすいとは言いますが、
こういった調節の練習ができる機会でもありますよね。
そしてここからは本当にただの教室（うち）の子自慢になってしまうのですが、
お外遊びにいって時間がないとみんなわかってくれているので、
時間になったらすぐにおしまいして車に乗ってくれました。
教室でもサーキットの準備などもささっと動いて頑張ってくれていましたよ。
帰る前にも少し遊ぶ時間が作れてよかったね。
段ボールでここまで楽しく遊べるんだ！と一緒にいて驚かされました。
こういうかわいらしい姿を見たい、一緒に遊びたいが故についつい毎週段ボールを準備してしまっています(笑)
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思春期における心の変化【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪 吹田教室の徳永です。
今回は思春期についてのお話をしたいと思います。
思春期は第二次性徴が起こる１０才ぐらいから高校生くらいの時期を指します。
皆さんはそれぐらいの年頃の時はどのように過ごされていましたか？
この時期くらいから、親に対しての反抗期であったり、かっこつけて色々な事に手を出してみたり、
はたまた将来の事を悩んでみたりと、成長するにつれての、心の内面に変化が表われて、
行動にも出始めます。
これは定型発達の子どもはもちろんのこと、発達障がいの子どもにも平等に訪れます。
心が成長することで、「人と自分との違い」や。「自分について」を深く考え始める子も多く、
特に他の子との違いから、劣等感にさいなまれることで、心が不安定になり、イライラしてしまいます。
その不安定さやイライラが、暴言や暴力という形で現れます。
お兄さん、お姉さんになってきたという事もあり、多少の不安定な状態が見られても、対応の困難さから
手を離してしまいがちですが、この時期こそ親御さんは寄り添い、「あなたの長所は○と○と○。いっぱい
いいところがあるよ。」と伝えてあげてください。誰かとの比較は不安定な心をより揺らす結果となります。
本人の長所を伸ばせるようにしてあげてください。
学習内容が難しくなるにつれて、発達障がいの子はより得手、不得手の差も大きくなりがちです。
苦手の底上げよりもまずは得意を伸ばす方が自信もつきます。
思春期は不登校に繋がる可能性も…
もしかしたら学校に行きたくないと急に言われるかもしれません。
学習内容、人間関係が複雑になることで学校での居場所を失っているのかもしれません。
親御さんは子どもの言葉を否定せず時間をかけて耳を傾けてあげてください。
そのうえで学校に相談して対策を練ります。
家や学校以外でも本人の居場所となりえるのであれば、指導教室やフリースクールに通う
という事も視野に入れてください。
学校を休んだ場合でも生活のリズムは崩さないようにしましょう。
朝起きられないと、休みが長期化しがちです。
不安定な子どもを見ていると不安を感じることもあるでしょうが、一番不安を感じているのは子どもです。
悩みは抱えずに、保護者同士のつながりなどを大切に学校や専門機関などに相談しましょう。
休みが長期化しても、学校とのつながりは絶たないようにしましょう。
宿題を定期的に提出したり、クラスだよりをもらい、再び通い始められる
環境作りのために協力をし合う事が大切です。
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30年度放課後等デイサービス向け自己評価表の回答結果について【吹田市放課後等デイサービス】
平素は、こどもプラス大阪吹田教室の運営に対して多大なご理解とご協力を承り、お礼を申し上げます。
吹田教室も開所から4年目を迎えまして、
今年もこどもプラス大阪吹田教室の事業所評価（放課後等デイサービス向け自己評価表）を実施いたしました。
回答の内容は以下の画像で閲覧してください。
（クリックしていただきますと大きなサイズで表示されます）
今後更なるサービスの向上・オープンで風通しのよい教室運営に努めていきたいと思います。
今後とも、こどもプラス大阪吹田教室・こどもプラス２nd教室・こどもプラス３rd江坂教室を
宜しくお願い申し上げます。
こどもプラス大阪吹田教室
ハイキング気分で、集団で移動【吹田市放課後等デイサービス】
今日の雨もすごいものですね…
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス、こどもプラス大阪 吹田教室です。
少し気温も下がりますし、雨の中だと荷物もいつもより増えるので、
忘れ物の確立も増えますよね。
「傘を持って帰らなきゃ！」と意識しすぎて、今度はいつもはちゃんと持って帰ってきてくれる手提げを忘れたり…とか(笑)
さて、先日の土曜日に皆で少し長い距離を歩こうという事で、
最寄りの南千里駅！までみんなで歩きました。
朝その事を伝えると「なんで今日は車じゃないん？え、乗れるで？」と人数を数えてくれていたりしました。
どうしてだろう？と疑問に思ってそれを分析する能力、素晴らしい。
「でも今日は歩くよ。」と伝えると文句を言われるかも…と思いましたが、
皆全然言いませんでした。
朝はいつも通り、
運動遊びで脳機能を「動」の興奮状態にしてから
静かな活動で脳を「静」の抑制状態にし、
学習の時間に宿題をしました。
するとやっぱり一気に進めてくれますね。
皆あっと言う間に終わらせてくれました。
活動中の余談としましては、その日フラッシュカードは星座カードだったのですが、
お子さんの中で星座のマネをしてくれたお子さんが一人いて、
それがどうにも指導員たちのツボに入り一日それで笑っていた事ですかね。
流石大阪の血を引くお子さんです。
ボケがハイセンス(笑)
お昼の買い物も皆スムーズです。
ちゃんと相手に伝わる声の大きさで「チキンください」とコンビニの店員さんに言えます。
少し前までできなかった事ができるようになっている。大きな成長ですね。
さて、午後からは皆でお出かけです。
「大人の足で２５分。皆は何分かかるかな？」
タイムアタック開始です！
行きは上り坂…しんどいはずですが、みんなちゃーんと2列です。
タイムはなんと２７分！
集団で行動した事も含めるととっても早いなぁと感動しました。
南千里についたら皆でおやつの買い物です。
1人１００円でおやつの買い物をします。
組み合わせは自由です。
何にしようかと悩みながら時々指導員に
「これでいくらになる？」と確認してもらいつつ計算していきます。
「どっちがえぇかな？」
「こっちちゃう？」
この女の子二人は何やら相談中ですね！
みんな思い思いのおやつを買って、また同じ道のりを歩いて帰りました。
１時間以上歩いたりしていたのに皆文句も言いませんでしたし、
疲れたーと足を止める子もいませんでした。
体力がしっかりとついてきた証拠ですね！
さて教室についたらおやつタイムです。
複数入っているものを買っているお子さんは、
お友達と交換していました。
そういったコミュニケーションも大切ですよね。
楽しそうで何よりな一日でした。
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教室中に甘い匂いが…！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービスこどもプラス大阪 吹田教室です。
先日、２月１４日はバレンタインデーでしたね！
教室では祝日の１１日にバレンタインイベントをやりましたよ！
この日は祝日で時間もある日だったのでじっくりと調理実習を行いました。
まずは午前中のサーキット！
高い壁の向こうに逃げる！という内容の物でした。
気持ちはミッ〇ョンインポッ〇ブル(笑)
あの有名な曲が流れてきそうですね。
体の使い方も随分とみんな上手になってきています。
今日の調理は冷やしたりしなくてはいけない工程がある為、
小分けにして行います。
そういった複雑なスケジュールでもきちんと理解して取り組んでくれています。
「先生、ケーキ切れたで。」
大きすぎるものがあれば
「これ多いな…」といって量を調節してくれる子もいましたし、
それを見て他のお友達も
「これ多いかな？」と互いに相談しあったりしていました。
自分が作ったものを周りと見比べて、周りの大きさを合わせる事や
発達障がいのお子さんが苦手とする「ちょうどいい量」になるように調節する力、
他のお友達が何をしているのかを見てそれを模倣する力、
いつも取り組んでいる事の成果がふとした瞬間に見えるようになりました。
午後からの集団遊びでは、合図があったら避難場所に避難しなくてはいけない遊びをしました。
合図を聞いて一斉に動きます！
他のお友達も入れるように場所を詰めてあげたり
「こっち空いてるで！」と声掛けをしたりしていました。
さてさて、いよいよ調理実習。
みんなでお待ちかねの甘いチョコを砕いていきます。
丁寧にチョコを溶かして
さっき作ったケーキにコーティングしていきます。
飾り付けようのトッピングも、
こぼさないように女の子たちが丁寧に開けて小さな器に入れてくれました。
「かわいい～！！」とテンションも上がっていました。
さてとっても可愛いトッピングで丁寧に飾りつけをしたら…
完成！
皆個性のある可愛い仕上がりになりました。
持って帰るお友達、その場で食べるお友達など様々でした。
また来年も作ろうね！！
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