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学習への困難さ【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは。
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
少しずつ、涼しげな風も吹くようになり秋らしさが感じられるように
なってきましたね。
さて、秋と言えば様々な秋があります。
食欲の秋に芸術の秋、読書の秋などなど……
親御さんからしてみれば学習の秋となってもらいたいところでしょうが、
なかなかそうは行かないご家庭も多いのではないでしょうか？
子どもたちが学習の方に意欲が向かないことには様々な理由が
考えられます。
単にやる気の問題ということもありますが、そのような場合は、
時間や場所、環境が変われば取り組めることも多いです。
ですが、時間や場所を問わずに常に意欲が向かない、
集中できないとなれば、発達障がいの特性によるものが疑われます。
発達障がいによる学習への影響
発達障がいにも種類があり、代表的なものとして
・ASD(自閉症スペクトラム障がい)
・ADHD(注意欠如多動性障がい)
・発達性運動協調障がい
・LD(学習障がい)
が挙げられます。
それぞれが特性によって学習への困難さが生じてきます。
学習障がいにもいくつかの分類があり、
文章を読むことに困難さを感じる読み障害(ディスレクシア)
書くことに対して困難さを感じる書き障害(ディスグラフィア)
計算をすることに困難さを感じる算数障がい(ディスカリキュア)
というものがあります。
発達に課題のある子は、その子が持っている感覚情報処理や、
そのコントロールが難しかったり、人と違った処理の仕方になり、
そのために、コミュニケーションや学習など様々な面に困難さが生じるのです。
例えば視覚情報に混乱が見られると、図と地(視覚情報の中で注意を向けて見る部分と，
そうでない部分を区別して認知する力)の分別が難しくなります。
文字を文字と認識することが難しく、教科書を追う事が難しければ、
授業について行くのも困難となり、当然集中も出来ません。
国語の時間に、続きを読みなさいと当てられても、どこのことかわからなければ、
読む事もできず、「ちゃんと話を聞いてなかったでしょ！」と注意されれば、
大きなストレスです。
結果として、他に気が向いたり立ち上がったりといった行為に繋がります。
指導する側は、一斉授業において離席や勝手な発言等は、
授業を進めていく上で阻害要因となるため、読み書きの問題よりも
行動上の改善に関心が行きがちで、なかなか問題の解決にはつながりません。
合理的な配慮に基づいた対応を
無理解による誤った周囲の対応や、自尊心の傷つきにより、
周囲への不信感や自己嫌悪といった、二次障害を引き起こし、
不登校や不適応行動に繋がってしまう事もあります。
出来ない事を何度も教え込むのではなく、
他の子に比べて理解できない事が多いということを大前提に、
まずは子どもがどのようなことにつまづいているのかを一緒に考えてあげましょう。
例えば算数障がいの子どもは、簡単な数字や記号を理解しにくく、
数の大小が解らなかったり、図形やグラフが苦手であったりし、
計算でも繰り上がりが理解できないといったことが挙げられます。
学校の先生と連携を密に取り、具体的に分かりやすく物を遣ったり、
文章問題を絵や図に変えて視覚的に問題を理解出来るように工夫する、
通級指導教室を利用するなど障がい特性や困りごとに合わせた配慮を行いましょう。
単純な計算や問題が出来ない、本読みが難しい、書くことが苦手等に対して、
保護者の立場から厳しく叱ってしまうと本人の自信が無くなってしまいます。
出来ないよりも出来たことに目を向けて自信に繋がるように褒めてあげましょう。
それが学習への意欲向上の第一歩です。
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発達障がいと台風対策【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
世間の話題は、大型台風１９号で持ちきりですよね！
自閉傾向をお持ちのお子さんや、その他の発達障がい、グレーゾーンのお子さんにとって、
台風というのは耐え難いもの。私たち大人でもどんよりした気持ちになりますもんね。
特に自閉傾向のお子さんは偏桃体の働きが弱い為、本能的な恐怖や不安を感じやすいのです。
なので事前の準備や対策は必要になってきますよね。
お子さん自身の心構えが違えば、大人の対応も変わってくるものです。
発達障がいの特性から台風による変更に対応できない
発達障がいのお子さんの中にはパターン化している生活を送る事で安心を得ているお子さんがいます。
その中に休日はお出かけをするという予定が組み込まれていた場合…大変な事になりますよね。
今回の台風がやってくるのは楽しみにしていた方も多いであろう三連休…
関西でも計画運休や急な運休、電車の遅れがあるかもしれません。
ただでさえ人よりも不安を感じやすい子たちですから、その時のストレスは私たちには計り知れないものでしょう。
グレーゾーンや発達が気になるのであればあらかじめ対処しておきましょう
・予定変更をあらかじめ伝えておく。
→もともと予定を張っているのであれば、二つの予定表を隣通しに貼って、視覚化できるようにしておきましょう。
台風の被害がなければ、この予定。
台風がきてしまったら、この予定。
あらかじめ知らせておけば急にパニックになる確率も低いはずです。
・そもそもの予定を先に崩しておき、台風がきても問題なく実行できるものにする。
三連休なので、お出かけに行くというご家庭も多かったのではないでしょうか？
でかける楽しみがなくなってしまうというのは悲しく辛い事です。
それであればお家の中でできる予定にいっそ変更してしまうというのももちろんありです。
・台風が来るのだという事や、どんな事が予想されるのか話し合いましょう。
当たり前の事ですが、大きな台風が来るのだという事をあらかじめ話し合っておきましょう。
大きな物音、湿気でべたつく不快感、強風によって震える窓…。
避難するかもしれないという事や避難場所の確認なども行っておくとよいでしょう。
不適応状態からパニックになってしまう子も…
どれだけ予めの対策をしていても、実際に台風が近づいてきたり、
上陸してしまってから、以下の理由などでパニックになってしまうという事もあります。
・自分が受け入れられない事態に陥り、思い通りにならない事が原因でパニックを起こす。
・発達障がいの特性の一つとして感覚過敏がある。
大きな音が不快。外がいつもより暗い。湿気で空気がべたついている。などなど台風がもたらす、
感覚的不快はお子さんにとって大きな負担となってしまうのです。
どんな理由や原因があった時でも、パニックの時は大きな不安や恐怖を感じている事が多く、本人にとって計り知れないストレスが降りかかっている状態です。
台風というイレギュラーな中では大変な事だとは思いますが、本人の気持ちにいつも以上に寄り添うようにしましょう。
自閉傾向やADHD傾向のお子さんのパニックへの対処法
一度パニックになってしまったら、無理に止めようとしすぎてはいけません。
本人が落ち着きを取り戻す事が大事なのです。
・冷静な態度で接する
→一緒に興奮してはいけません。危険を伴うかもしれないと思うと、止めなくては！と思ってしまいますが、まずは深呼吸！
話しかける時は大きな声や甲高い声はNGです。
低く、落ち着いた声で接するようにしましょう。
・安全の確保
→場合によっては物を投げる事もあるので、危ない物から遠ざけてあげるようするのも大切です。
兄弟や家族などの他者がいるのであれば、離れてもらう様に声掛けしましょう。
自傷が見られる場合には大人が手でガードしてあげるなどしてあげましょう。
・長引かせない
パニックは周りももちろんですが、本人にとってとても辛い物です。構いすぎると逆に長引いてしまう場合もあります。そっとしておく事の方が早くおさまるなんてこともあるのです。
中には体に触れられる事を嫌がるお子さんもいますし、
危ないからと押さえつけるとそれが返って刺激になり、
更に興奮しパニックが長引くお子さんもいます。
見極めが難しいですが、慎重に見極めていきましょう。
・落ち着いたら褒める！
→パニックから落ち着いた時に落ち着けた事を褒めるのは大事な事です。激しい感情の高ぶりから打ち勝った本人を必ず褒めてあげましょう。
関東圏での大きな被害は今の時点で予想されており、対策をされている方も多く見られますが、
関西圏ではまだまだ対策を行っているという方は少ないようです。
直撃はないものの備えておくのは大切な事です。
お子さんと一緒に、台風前のご準備をしてみてはいかがでしょうか？
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挑戦することが大好き【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
多くの小学校で運動会も終わって、皆さんほっと一息というところでしょうか？
運動だけでなく、きちんと並び、座っていられるのか？話を聞けているのか？
子どもの成長を直接見るいい機会ですよね。
運動会でこんなこと頑張ったよ！と話をしてくれる子もいれば、
恥ずかしがって教えてくれない子もいて様々でした。
でも、皆この話題の時は素敵な笑顔でしたよ♪
さて先日の運動遊びではマットの上で幅跳びを行ったのですが、
これが子ども達に大ヒット。
マットの手前から思いっ切り手を振ってジャンプ！
ジャンプしたところにテープを張って名前を書きました。
すると、皆何も言わなくても何回も並びなおして、自分や友達の記録を抜こうと
一生懸命！！
どこまで飛んだか記録の手伝いをしてくれる子もいて、
汗をたくさんかきながら身体を動かしていました。
この日は大縄跳びも行ったのですが、こちらでもとってもがんばって取り組んでいましたよ～
うーん。これぞスポーツの秋ですね！
それでは！
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まるで人生の縮図！？人間スゴロクを行いました！【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
天気がよくて時間があるとお外で思いっきり遊びたくなりますが、
あいにくの悪天候。
そういった時、皆さんはどうされていますか？
先日の吹田教室も丁度そんな天候の日。
お外に行けないなら、室内で思いっきり遊べばいいじゃない！
というわけで今回行ったのは、人間スゴロク。
今回は子ども達と一緒に１から作りました！。
必要なものはサイコロと止まったマスのお題。
サイコロの方は段ボールを切り貼りして大きめのものを用意。
こういう工作が得意な子どもが張り切ってくれます。
そして止まったマス用のお題は、A4用紙に書いてもらいます。
「もっと紙ちょうだい～」
え、どんだけ書くの？？
というくらい皆で書いてくれました。
そして本番！
チームに分かれての対抗戦です！
勢いよく特製サイコロを投げる子どもたち。
宙に舞うサイコロ！
止まったマスのお題は皆が一生懸命考えたお題が……。
お決まりの一回休みや２マス戻ったり進んだりするマスから、
１回ジャンプであったり、面白い顔を３０秒するマス。
大人と対決して勝ったら進めるマスなんていうのもありました。
おもしろいもので同じところを行ったり来たりするチームや、
足踏みしてしまうチームが続出。
かとおもいきや、１０マス進むマスという当たりマスで一気に追い上げたりと、
気を抜けない名勝負となりました！
大人との対決マスは、３０秒以内にジャンケン３連勝や、腕相撲勝負（もちろんハンデあり）。
面白い顔が苦手な子はチームメイトに助けを求めて、仲良く変顔していました。
やさし～
そしてわーわーと言いながら、ゴール！
おめでとう！おめでとう！おめでとう！
勝てなかったチームもよく頑張った！
またやろうね！
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夏休みのイベントの振り返り～調理実習編～【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
今年分の夏休みのイベントの振り返りは、これで最後になります。
今回は調理実習編です。
思えば夏休みにはたくさんの調理実習を行いました。
♡雪見大福♡
もっちもちの雪見大福。実はレンジなどを使って簡単に作る事ができます。
はかりを使って、グラム数を図るのなんてお手の物です。
流石！とっても上手♪
できあがった雪見大福はとってももっちもちで
美味しかったです。
ポテトチップス
手作りポテトチップスを作った日もありました。
本当にできるの～？と皆半信半疑で、
ジャガイモをむいたり、薄くスライスしてくれたりしました。
上手にできてるね！
丁寧にお皿に広げてレンジに入れます。
美味しくできるかな～！？
出来上がったポテトチップスはしっかりと塩味がきいていて、とっても美味しかったです。
フレンチトースト
いつも通り運動遊びを皆で頑張ったあとは、
美味しいおやつのフレンチトーストを作りました。
小さいお友達もお姉さんお兄さんと一緒にしっかりと卵を混ぜました。
美味しくな～れ☆
皆で丁寧に焼いていきます。
「まって！一番最初火強すぎた！！！」
黒くなってしまったのを見て大慌て。
焦げてしまったのは真ん中の二つだけで、あとは綺麗にきつね色の美味しいフレンチトーストが焼けました。
流しそうめん
毎年恒例の流しそうめん今年もやりました！
錦糸卵も皆で焼きましたよ。
お砂糖と少しのお塩で味付けして、ホットフレートでうす～く焼いていきます。
こちらは、ブルーシートを取り付けてくれています。
しっかりと貼り付け完了！
セッティング部隊も頑張っています。
皆で作業すればあっと言う間ですね♪
さぁ、お待ちかねの流しそうめんだ！
本物の竹を使った本格的な流しそうめんです。
皆夢中で流しそうめんを食べていました。
クッキー
分量をはかるのが皆本当に上手になってきています。
微調整もお手の物。
しっかり生地を薄く延ばしてから～
可愛く型抜き。
皆とっても楽しかったみたで、
「そっちの型抜きと交換してよ」と仲良く声をかけあってやっていました。
オーブンでこんがりと焼いて、
完成！とっても甘くって、香ばしいクッキーができ、
皆美味しい！とたくさん食べてくれました。
.o〇ラムネ〇o.
夏にぴったりなラムネ菓子を作りました。
はかりを使ってクエン酸などをはかりました。
ドキドキしながらみんなで見守っているのがなんとも微笑ましいですね。
少し多くてもスプーンできちんと微調整してくれていました。
綺麗に色付けも頑張っていましたよ。
こちらはとっても可愛いピンク色！
着色水が多くても少なくいっても上手に固まってはくれないので、
「う～～ん、このぐらいかな？」と確かめてくれています。
最後は型に入れてぎゅぎゅっと押し固めていきます。
この作業がとっても大変！
根気もいりますし細かい作業になります。
でもみんなで交代し、協力しながらとっても上手に進めてくれました。
出来上がったものを見て
「すごい…ほんまにラムネや…」と言っていた子もいましたよ。
本当に味も見た目もとっても良くって、
懐かしい味のするラムネになりました。
色が違うと味も違って感じ、
「目の錯覚や！」とこれまた楽しんでくれていました。
また皆で色々作ろうね。
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運動を好きになるには乳幼児期から？【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは。
こどもプラス大阪 吹田教室の徳永です。
皆さん毎日身体を動かしていますか？
大人になると、仕事に追われ、休日は家でゆっくりと、という方も多いと思います。
そうなると運動不足になりがちです。
毎日少しでも運動をする時間を持ちたいところですよね。
さて大人の運動不足も問題ですが、子どもにとってはより大きな問題です。
現在、子どもたちを取り巻く環境は複雑で、様々な問題を抱えています。
いじめや不登校などの心の問題のほかに、肥満や高脂血症、運動嫌いといった
身体の問題です。
昔は、外で遊びまわる子も多く、集団で遊ぶことがコミュニケーションに繋がり、
精神的な発育にも寄与していました。
しかし、現在は外に出なくても遊べる環境は多く、
世界保健機関(WHO)の定める健康の定義を満たさずに、
成長を遂げているのが、今の子供たちの現状です。
ある調査では、運動に対する好き嫌いは１０歳のころに
確定するという結果がでました。
また嫌いになった理由として、他の人は出来る運動が出来ずに、
心に負の感情を負ってしまった人がほとんでした。
柳沢運動プログラムによると、この１０歳までに、
「できる」「できない」に分かれる運動種目をマスター出来るように
援助することが大拙であるということを述べています。
なかでも「マット運動」の側転、「鉄棒」の逆上がり。
「縄跳び」の連蔵跳び、「跳び箱」の開脚跳びの４つの運動種目が
確実にできるようになることで、自信を持ちどんどん体を動かすようになります。
これが、運動好きにするための「コツ」になります。
実際に柳沢運動プログラムを基にした運動遊びを導入した保育園の子どもたちが、
小学５年生に成長し、計測した体力・運動能力は全国平均を大きく上回った結果が出ました。
幼少期からの、運動支援は自主性・主体性の妨げとなるとも言われていますが、
これは体力づくりという名の下に、子どもの意思を無視して強制した場合にあてはまします。
体力づくりを目的にするものではなく、自ら楽しく取り組めば、自主性・主体性も育ちます。
こどもプラス大阪吹田教室では楽しく取り組める運動プログラム「柳沢運動プログラム」を
もとに様々な療育を行っています。
なかなか身体を動かす機会がない、学校での体育が嫌いなお子さんがいるという
ご家族の方はぜひお問い合わせください。
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落ち着きのなさは感覚過敏のせい？【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは！
こどもプラス大阪 吹田教室の徳永です。
長期休暇も終わり、学校に子どもたちが通い始めると、
子どもたちが浮足立つのがよくわかります。
環境であったり、個々の特性、時期によって子どもがどのように感じて
行動・反応をするのか、見守る側が知って予測することで、
日々の生活に見通しが立てやすくなります。
いつもそわそわして落ち着きがない、先生の話に集中しなさいとよく注意されている。
この落ち着きのなさにも様々な理由があります。
その一つが感覚過敏、感覚鈍麻によるものなのです。
触覚によるもの
発達障害のある子どもたちの中には触覚の過敏さや鈍さによって、
刺激を程よく感じることが出来ない子がいます。
触覚が過敏だと、椅子や背もたれ、服の素材から受ける感覚を
不快に感じてしまい、集中することが難しくなります。
逆に触覚が鈍いと自分のお尻が椅子に座っている感覚が掴めずに、
お尻が浮いても気付かない場合があります。
視覚・聴覚によるもの
きょろきょろとしてしまう子は視覚・聴覚の過敏さが原因かもしれません。
視覚が過敏な子は照明の光で目が疲れたり、友達の動きや物を目で追ったりして、
注意が途切れてしまうことがあります。
また、聴覚が過敏な子は、目の前で話をしている人の声と一緒に、
外を走る車のエンジン音、時計の秒針の音、雨の音などいろいろな音が
いっぺんに聞こえてきます。
集中できる人は不要な音は意識の外に置くことが出来ますが、
それらの必要・不要を適切に判断できないため、思わず音がした方を見たり、
相手の話を聞き逃したりしてしまうのです。
そして話を聞いていないからと大きな声で叱られると、
声の大きさに圧倒されて、何を注意されているかわからなくなる子もいます。
悪循環ですね。
環境を整えてあげる
ソワソワきょろきょろは本人の努力不足や甘えのせいではありません。
きちんと出来ていないからと、注意されてもどうしようもない場合が多いです。
そのようなときは、周囲が環境を整えてあげましょう。
触覚刺激に過敏な子には。肌に合う服や座り心地のいいクッションを用意。
また触覚が鈍い子は凹凸や揺れを感じられるバランスディスクなどの利用が
おすすめです。
視覚・聴覚が過敏な子には不要な刺激を減らしてあげることが大切です。
また事前に今何をするべきかをはっきりと伝え、注意が逸れているときに
「何をするんだっけ」と思い出させてあげましょう。
発達障がいのある子どもたちは、様々な特性により、
他の子の何倍も疲れやすくなっています。
しっかりと休憩時間を確保して、ソワソワきょろきょろを軽減させましょう。
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夏休みイベントの振り返り～製作編～【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。
先日夏休みのイベントの振り返りでこの夏休みにいったお外でのおでかけなどのまとめをしましたが、
今回は室内で行ったイベントの中で製作を中心にまとめさせいただきます。
.oOクラゲボトルOo.
クラゲボトルって知ってますか？
ペットボトルなどで作るやつなのですが、
今回はクラゲだけなく少しアレンジもしてもらいました。
プラパンで海の生き物をそれぞれ作ってもらい、
それをボトルの中に入れてもらいました。
「これどう？」
と仕上がりを気にしつつしっかりとサメを描いております。
しっかりと上手に描けており、ばっちりです。
完成したパーツやクラゲをボトルの中に入れて、
水に色を付けます。
貝殻やフェイクガラスなども入れてなんとも涼しげなボトルが完成しました。
↑の写真の子は細いサメを何体も作ってそれを入れて、
ボトルでおしゃれな物を選んだので中身は敢えてシンプルにし
全体的にまとまりを持たせていました。
クラゲボトルならぬ、サメボトル…いいですね。
「僕が作りました！」
と言わんばかりにアピールしてくれています（笑）
プラパン
まずはこんな風に先生や他のお友達となぞるイラストを探します。
なぞり絵も皆随分と上手になりました。
年を重ねるごとになぞり絵で選ぶイラストや写真が複雑なものになってきており、
それを見事に再現しています。
見る力が確実に養われているんだなぁと実感できてとても嬉しい気持ちになります。
万華鏡
万華鏡って作れるの！？なんてみんなびっくり！
頑張って作っていました。
トイレットペーパーの芯を二つ使うのですが…
って何やってんねん！（笑）
本当、いつもカメラの前で面白い事をしてくれるので、
腹筋がよじれそうになります（笑）
トイレットペーパーの芯が二つあったらね…ついつい双眼鏡しちゃうよね…気持ちわかるよ（笑）
もちろん遊ぶだけでなくその後はしっかりと製作を頑張ってくれました。
細かい作業も多かったですが、大人の助けも借りつつ、集中して作り上げました。
★キャンドル★
火を使ったりハサミを使ったりする製作も、
大人と一緒にやれば安全に取り組めています。
こちらのお友達も力加減を頑張って、中の紐を切らないように周りのろうそくを綺麗に削っています。
集中力のいる作業ですが、しっかりと集中できています。流石です！！
このお友達は自分の分が終わった後は皆の物も早く終わるようにと、
ずっとお手伝いをしてくれていました。
中学生のお兄さんもしっかりと見守ってくれています。
そして完成したキャンドルがこちら！
このお友達は敢えて二色にしたみたいです。
ナイスアイディア！とっても綺麗な色でした。
写真でももちろん綺麗でしたが、本物はもっともっと色鮮やかで綺麗なんですよ！
また時間がある時に皆でたくさん製作しようね！
今回もお付き合いいただきまして、ありがとうございました。
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夏休みイベントの振り返り～郊外活動編～【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です！
長かった夏休みも終わってしまいました。
新学期でバタバタしているお子さんも多いようですね。
楽しかった夏休みですが、こども達は宿題に追われていました…（笑）
きちんと計画的に進めている子ももちろんいましたが、
お家じゃ中々進まないので、こどもプラス大阪でみんなと一緒に頑張って終わらせたお友達もいました。
さて、そんな夏休みでしたが、郊外にもたくさん出てきました！
今回の記事はそんな夏休みのおでかけ総まとめです。
プールや水遊び、工場見学…様々なところへ行ってきました。
可愛い～姿がいっぱいだったので、今回は写真が多めになりますが、お付き合いください（笑）
まずはクロネコゲートウェイ！
「僕のおばあちゃん、ヤマネコヤマトっていうねん」
というパワーワードから始まった一日でした（笑）
身近なシステムでありながら、どうなっているのか知らない、
だからこそ興味を持って聞いてくれていました。
ベルトコンベアでたくさんの荷物が運ばれていくのを楽しそうに見ていました。
見学が終わった後「かわいい～～」とフォトスポットのぬいぐるみに夢中になっている姿が
とっても可愛かったです。
水遊び
とっても天候に恵まれ、暑くもなく寒くもなく丁度良い日でした。
水風船の順番待ちをして、誰に水をかけようかな…とターゲットを探していました。
もちろん、水遊びの後は皆でゴミ拾いをしました。
遊ぶだけでなくあと片づけもしっかりと取り組んでいましたよ。
大阪ガス科学館
遠方になりますが、大阪ガス科学館へも行きました。
身近な天然ガスという資源、ガスそのものには本当は匂いがなく工場で匂いをつけている事や、
環境の事、どうやって天然ガスが運ばれているのか、工場ではどんな仕事をして私たちの暮らしの支えになっているか、
などを学びました。
広い所でのお昼ご飯にルンルン♪
皆おいしそうにご飯を食べました。
見学の前にまずは記念撮影…って後ろにいるスキッパーが気になるようですね（笑）
見学では実際の液体窒素を使ったサイエンスショーなどもあり、
こども達は皆興味津々でした。
灘浜サイエンススクエア
8月に入って一番最初の遠出となりました。
この日は暑すぎず、日陰でお弁当を食べるのも快適でした。
楽しく皆アスレチックや科学がテーマになった遊びに夢中！
この二枚、とってもおしゃれに撮れてますよね？（笑）
こども達は元気いっぱい学びつつ遊んでいました。
プール
楽しくプールに入ってきました。
きちんとルールを守って流れるプールから移動する場合は勝手に行かない
水分補給の声掛けもちゃんと聞いてくれ、遊びたい気持ちをぐっとこらえて、しっかりと補給してくれました。
駐車場まで少し距離もありましたが、しっかりと歩いてくれましたよ。
また皆で一緒に行こうね！
水遊び（２回目）
こども達のたくさんのアンコールに答え、第二回目が開催されました水遊び（笑）
とっても嬉しそうな顔をして先生に近づいてきます…
おっと、その手に持っているものはなんだい？（笑）
（この後盛大に水攻撃をくらいましたとさ（笑））
コカ・コーラボトラーズ
皆大好きコカ・コーラ！
工場見学にいってきました。
まずは一枚（笑）
この後工場見学をしました。
クイズにも積極的に参加しているお子さんも多く古いビンやボトルの展示にも興味津々でした。
中々に映えてますね～～～～！！！
見学の後はお待ちかねの飲み放題タイム！！
皆好きなジュースを飲んでいました。
その中でジュースをなかなか取りに行けないお友達や先生に
「何飲みたい？」と聞いて配ってくれる子もいました。
とっても大事な気配りですよね。周りが見れていて、なおかつ優しくできるのはとっても素敵な事です。
その役目を主に担ってくれた年長組の男の子ふたりです。本当にありがとう！
プラネタリウム
午後からプラネタリウムにも行きました。
いつもはいっぱいなご飯を食べるところも、今日は貸し切り状態！
「えぇやん、食べさしたるで！！」
「いらへん！！！自分で食べる！！！」
と言いながらなんだか嬉しそう…？
この二人はいつも楽しそうに漫才をしています（笑）
プラネタリウムでゆっくりした後は車で教室に戻りました。
こんな風にゆっくりとリラックスできる外出もいい物ですよね。
植物園
午前中は運動遊びや静かな活動、学習を頑張って、
午後には植物園に出かける日もありました。
おのおの植物園をそれぞれの楽しみ方楽しんでいました。
食虫植物に食べられた！？
ひょっこりと顔を出している姿がなんともキュートです♪
そしてこちらが本日のベストショット…
見てください！まるで活き活きと生えている花のよう！！（笑）
この写真を見た瞬間笑い転げてしまいました。
皆さんにこの素敵な表情をお届けできないが残念です…
外出だけで色々なイベントをしましたが、
もちろん室内イベントも盛りだくさんの夏休みでした。
製作編や調理実習編はまた次の機会にとっておきます。
長々とお付き合いありがとうございました。
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お問い合わせ先
吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪吹田教室
〒５６５－０８０１
大阪府吹田市五月が丘北５－１０ メイカーサ千里ＰＡＲＴ２ １階
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植物園の色とりどりの花【吹田市放課後等デイサービス】
こんにちは。
こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。
先日、植物園の咲くやこの花館に校外学習に行ってきました！
皆さんはお花に詳しいですか？
今回お邪魔させていただいた植物園には図鑑で見るような植物がたくさん展示されていました。
こども達はどちらかというとやはり、花より団子という年齢。
もしかしたら、退屈に感じるかも……？なんて心配していましたが杞憂でした。
園内では、友達同士で固まって動いていましたが、
「この花知ってる！」
「やば！これ変なにおいする！」
と、口々に話しながら見学して盛り上がっています。
以前に来たことがあるという子も一緒になって話をしていて、
どこに行くか？という事よりも誰と行くか？が大事なんだなと感じました。
熱帯での植物、例えばバナナであったり、
逆に寒帯に咲くような植物の展示もあり、暑い～涼しい～いやむしろ寒い！と一喜一憂でした。
植物のほかにも、植物につきものの様々な虫の展示なんかもあり、
ちょっと大人が引き気味のところ、むしろ大盛り上がりで鑑賞していました。
展示物以外でも、巨大なウツボカズラの着ぐるみを着て写真を撮影したり、
木材で作ったおもちゃを使い、遊んでみたりとゆったりと過ごす事が出来ました！
でもやっぱり、花より団子かな？（笑）
それでは！
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