自信のあることを伸ばせるように【放課後等デイサービス】
皆さんこんにちは、
吹田市放課後等デイサービス
こどもプラス大阪吹田教室 津村です。
今日は、ちょっと基礎に返って自己肯定感の事を
書いていこうと思います♪
発達障害や、グレーゾーンのお子様って、
学習面や運動面で他児に比べて出来ないことも多くて、
自信がなくなってしまう事が多くなってしまいますね。
その分、自信のあることには進んで取り組めるっていう
いいところもあるんですけどね(^^♪
ただ、問題にあるのが自己肯定感の回復です。
一度、こびりついた記憶はなかなか回復しませんよね…
なので、褒めることがいいことだと言われますが、
アドラーの心理学では、褒めること自体が否定されています。
褒めるということがご褒美行動になってしまう為、
自分の行為で誰かを助ける事、自分が世間に貢献できることを
自信に繋げていこうという考えなわけです。
ありがとう、助かったよと伝える事で、
自分も人を助けることが出来たという気持ちになれる
というのは、素敵な事ですよね…！
このアドラー先生の心理学は社会人向けにもたくさんの方が
書かれているので自己肯定感を高めていくのにおすすめです・・・・って、
話しがそれてしまいましたーー(´・ω・`)
子どもたちがよくやることってパターンが決まってませんか？
鉄棒に何度も来る、ブロックをよくしている等、
教室内でも得意な事、好きな遊びをよくいています。
その遊びを生かして、例えば、「鉄棒以外もやってくれたら助かるんだけど」
とか「ブロックすごいね、壊すのもったいないけど、片付けてくれるかな？」とか
「先生を助けてー！」とかいう声掛けを試しております。
反抗的な部分も出ておりますが、何やかんやまんざらでもない様子…？
もちろん出来た事は「すごいね！！」とほめる！！
そんな風に出来る事を増やしていって、自己肯定感を養っていけるように
療育を行っております。
自己肯定感が低下すると、
小さなことに引っかかったり、甘える事が多くなったり
眠れないなどの、鬱的な症状も出てきてしまいます。
そういったことで精神的に病んで二次障害につながらない様に、
自己肯定感を高められる声掛け等どんどん
使っていきたいですね(＾◇＾)
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