5月, 2018年

雨の日は落ち着かない?【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-26

こんにちは。

こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。

 

春らしく、暖かい日も増えてまいりましたが皆様いかがお過ごしでしょうか?

日差しが強く日射病になるんじゃないかと思うくらいだったり、

かと思えば急に冷え込んだりとまだまだ寒暖差がある日が多く、

体調管理が難しい時期だと感じます。

特に雨の日などは、一気に冷え込みますよね。

 

子どもたちにとっては、雨の日というのは外で遊べない。

濡れてしまうし、風邪をひくかもしれない。

傘が邪魔だけれど、失くしたら怒られちゃうかも……などと嫌いな子どもが多いです。

もちろん雨の日の方が好き!と言っている子どももいますが…

 

さて、雨の日に限りませんが気候が悪い時には、体に不調が出てくる方も、多いかと思います。

例えば、頭痛や関節痛にめまい、吐き気や倦怠感、イライラとしてしまうなど、様々です。

これらは総じて、気象症と言われています。

気温や気圧が変化することにより、自律神経が乱れることで様々な症状を引き起こすのです。

 

大人でも辛い症状です。

子どもにとっては特に辛いもののはずです。

そして発達障害を持った子どもにとっては、そういった変化に特に敏感です。

症状の不快感によって、いつもよりテンションの上がり下がりが激しい、

感情のコントロールが難しくなることに繋がるのです。

 

ではどういった対策を立てることが出来るでしょうか?

気象症の症状は頭痛薬や酔い止めの薬を服用することで緩和されます。

ですが気象が悪いだけで薬を飲むのは、副作用も怖いですし習慣がついてしまえば、

効き目も薄れてしまいます。

 

ではどうすればいいのでしょう?

薬に頼らずに気象病の対策をする、それには自律神経を整えることが肝要です。

早寝早起きを基本として、朝ご飯は少しでもいいので必ず食べる。

日中は体をしっかりと動かし、夜寝る前にはスマートフォンやパソコンなどを控えます。

スマートフォン等のブルーライトは自律神経の働きに影響してしまうのです。

 

日々の生活習慣を見直して、規則正しい生活を行うことができれば、

子どもたちのイライラが少しでも改善されるかもしれません。

どのようなことも積み重ねが大切なのですね。

それでは、失礼いたします。

 

 

 

 

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こどもの日のおこさまランチ!【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-19

こんにちは!

こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。

 

5月といえばゴールデンウィーク!ということで、いろいろな児童から

ここに遊びに行った!こんな遊びをしたよ!などの報告を受けました。

それに対して、先生におみやげは?と聞いて、無いに決まってるやん!

と返されるのはお約束です(涙)

 

さて、そんなゴールデンウィークの5月5日は何の日でしょう?

もちろん皆様ご存知、こどもの日でございます。

まさしくこどもプラスのためにあるような日ですよね?子どものためです

 

この日は調理実習でおこさまランチを子どもたちと一緒に作りました。

おこさまランチのメニューは以下の通り!

・オムライス

・ハンバーグ

・ポテトとソーセージの盛り合わせ

・ナポリタン

・ハムエッグ

・サラダにはキャベツを用意

そしておやつには……炊飯器で作るプリン!

 

さて、役割を分担して、それぞれのメニューを作ります。

プリンを作る児童は大量に卵を割り、牛乳を入れてまぜまぜまぜまぜ

キャラメルソースと合わせて炊飯器に流し込みました!

 

メインのおかずの方はホットプレートでどんどんソーセージとポテトを焼いて、ナポリタンも作ります。

ハンバーグも一生懸命こねこねしてくれました!

 

オムライスもご飯をたくさん炒めます!

余った具材でハムエッグを作り、サラダのキャベツも小分けにして、

きれいに飾り付けをして出来上がり!

 

 

皆苦労しただけあってとても美味しそう!こんなに食べきれるかなと心配しつつも

大きな声でいただきます!

 

味の方は……美味しい!

児童も職員もたくさんお代わりをしましたよ。

 

あれだけたくさんあったのに、きれいに完食でした!

食べ終わったらみんなでお片付け。

 

たくさん食べておなかが重いので、お昼からの活動はさっくりと済ませて、

おやつまでの時間は買いに行ったアイスを食べたりしてまったりと過ごしました。

 

そしてプリンの方は……ジャーン!!

これはすごい!皆で、見た目はプリンじゃなーいと言ってましたが…

味はしっかりとプリンでした。クリームをたっぷりかけてこちらも完食!

 

やっぱりこどもの日というのは特別な日なんですね。

子どもたちもいつも以上に楽しんでいたようでした。

それでは!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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SSTも兼ねた集団遊びで「相手にどうしたらキャッチしてもらえる?」【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-15

今日はなんと最高気温が29℃まで上がったみたいですね。

こんにちは、吹田市放課後等デイサービス こどもプラス大阪吹田教室です。

この寒暖差のせいか教室のこども達はどこか落ち着きのない様子を見せていました。

楽しくなりすぎてしまう子が続出…もうどうしよう?

って一瞬思ったのですが、その辺うちの教室のこども達は強いですよ(笑)

ご挨拶の時間になると皆きちんと腰を下ろしてくれます。

そのままラジオ体操…になるとまた楽しくなっちゃう様子。でもいいんです。

だってその5分後にはまたご挨拶できちんと皆座ってくれますから!

そして今日の遊びはウォールボールという遊び、みなさんこの遊びってご存知ですか?

 

 

 

 

 

集団遊びにはSSTがいっぱい!

 

先ほど紹介したウォールボールという遊びですが、

SSTの要素をたくさん混ぜ込んで取り組んでおります。

まずは一列に並ぶ事から始めます。

「君は〇〇チーム」「君は〇〇チーム」…

(この辺はパワーバランスを見て職員が選んでおりますが…)

チーム分けをしてきちんと一列に並んでもらいます。

ここでも一苦労なのですが、実は伝家の宝刀でもあると魔法の声掛けを行うと…

5秒以内にみんな一列にぴしーっ!!(笑)

今日はあえて何も言わずにルールだけを説明しました。

いざはじまると…

あれれ?ボールがあっちにいったりこっちにいったり…

皆ボールを投げる事にこだわり、一番肝心の

「相手に受け取ってもらい、それを次の人に繋げるために投げる」

という事を忘れてしまいがちです。

もちろん空間認知力の差などはありますが、そこのあたりは運動の得意なお友達と

苦手なお友達を上手にこちらで組み合わせてバランスをとっております。

運動ができる子であればなおさら「相手の事を考えて投げる」事より

「早く投げてたくさんキャッチする」事に夢中になってしまうんですね。

結果上手にお友達に繋がらずに、「つまんな~~い」との言葉が…

一見「つまんない」と言われるとマイナスなように感じますが、

つまりは「これが良い状態ではない」という事に気付けているという事です。

これができていれば上出来!素晴らしい事ですよね。

では、ここからが本番ですよ~!

 

 

 

視覚と聴覚、最後は触覚…空間認知力を育て様々な感覚統合を

 

「じゃぁ次はどうしようか?」

こういった所でヒントを出す事によって、皆で少しの間考えてもらいました。

こども達は聴覚や言葉で感じ取る情報よりも視覚の方が情報として受け取りやすいので、

実際にこどもの中の一人に手伝ってもらって、実践してみます。

「こうしたら〇〇君ボールとれへんよね?」

「…でもこれならどう?」

ここまでヒントを上げると、もうみんな気付いたみたいです。

キラキラワクワクとした目で見れてくれます。

さっきまでの「つまんない」はどこへやら「早くやるで!」とやる気満々。

こうやって視覚と聴覚を十分に刺激し、考えてもらい自分たちで答えを導き出してもらいます。

実際に発言してくれるお友達もいますし、それをしっかりと皆静かに聞いてくれていました。

そして最後はいざ2回目の実践です。

実際にボールに触れる事で触覚を刺激します。

自分の後ろにいるお友達がどれぐらいならキャッチできるかを考えて投げる子が増えました。

この力いっぱいでなく力を調節して投げる事で抑制する力や固有感覚を身につけます。

キャッチできたら次へキャッチできたら次へ…列を乱さないという事も重要です。

また運動が苦手なお友達に対してサポートするお友達もたくさん見受けられました。

「相手の事を思いやる気持ち」を育むきっかけになるんでよね。

今日はサーキットにも二人で息を合わせて、相手の事を考えて進む事を重要視したものにしました。

皆楽しくなってしまってついつい勢いをつけてってしまっていましたが、

ここでも声掛け一つで「っは!」となって相手と調子を合わせていました。

「自分ができるから」といって

「相手もできるわけじゃない」

体の大きさも力の大きさも違うという事を

実際に見て感じて体験し、

こんな事をされたらどんな気持ちだろうか?

と考える心を育む、

そんなチャンスが

集団遊びにはたくさん詰まっているんです。

なのでこどもプラス大阪吹田教室の活動にはたとえ短くとも集団遊びを入れさせていただいております。

さてさて明日も集団遊びしますよ。

なんの集団遊びにしようかな、どんな風に声かけして何を目標に取り組もうかな?

考えている時間だけでもう既に楽しいです。

 

 

 

 

 

 

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ハイタッチ!【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-11

こんにちは、吹田市 放課後等デイサービス こどもプラス大阪 吹田教室です。

今日は朝寒くってお昼暑かったですね~。

寒暖差にやられているのか風邪でのお休みが相次いでいます…。

やっぱりね、この寒暖差はなかなかにつらいものがありますよね…。

 

そんな中でも教室にきていたお友達はとっても元気でしたよ~。

運動遊びの前の自由遊びの時間には、

みんなでドッチボールをして、

運動遊びの時間になったら集団遊びとサーキットを行いました。

「宿題はー!?」という支援員の声には

「明日休みだから明日やるもーーーん!」

花金小学生たちは無敵です(笑)

 

そして運動遊びでみんなめいっぱい頑張って

たくさん褒められたあとは静かな活動。

今日の担当の先生は山岸先生です。

フラッシュカードは動物。

フラッシュカードといっても遊び方は無限大です。

声のトーンなどに気を付けて、めくり方やカード選びまで、

しっかり入念に考えて取り組んでいます。

こども達に少しでも興味を持ってもらい、少しでも集中してもらうための努力ですね。

そして見事問題に答えられたら、

先生とたーーーーっち!!!

こういった日々のスキンシップや、自己肯定感を育むための取り組みが

いつか大きな実を結ぶのです。

みんなしっかり集中できてすごいね!!!

 

 

 

 

 

 

 

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新教室がオープンします【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-08

さて、長かった連休も終わり、眠たい目をこすって普段の生活に戻った月曜日。

そしてその眠かった月曜日を乗り換えて迎えた火曜日。

…まだ眠たい目をこすっております(笑)

 

 

 

話は変わりまして、こども達というのは本当に敏感ですね。

私よりも情報が早くてびっくりしました(笑)

先日運動遊びの中で、〇×ゲームをしたのですが、

「今あるこどもプラス大阪の教室は2である!」

に対してこども達は誰も引っかかってくれませんでした。

「3つめ、江坂にできるんやろ」

 

「なんか靴箱はここ(吹田教室)とは違うやつにするんやろ」

 

ちょっと待って私よりも情報早くない!?(笑)

 

皆新しい教室ができるのが楽しみみたいで、

色んな先生に色んな質問をして、情報収集をしているみたいです。

また自分たちが持っている情報を持ち寄ってこども達全体で

あれやこれやと噂話…以前は『コミュニケーションが苦手なこども達』だったはずなんだけどなぁ…

といつの間にやらコミュニケーションが上手になっている事にも思わず和んでしまいました。

こういった発達障がいやグレーゾーンのお子さんでも、一緒に活動をしていく中で、

大人が間に入らずともコミュニケーションを取るようになっていくんですね。

普段のこういう姿に日々の活動からの学びやこども達の成長を感じる毎日です。

 

 

さて、うちの教室では主に運動療育の活動を毎日行っております。

運動遊びだけでなく、脳科学で実証されました実績を元に、

運動→静かな活動の流れを毎日欠かさず行っています。

このメリハリのついた活動で、脳の興奮→抑制の働きを促し、

ADHDの衝動性や不注意、LDのお子さんの集中力低下、

自閉症のお子さんの感覚過敏等の様々なお悩みの改善・向 上をお手伝いさせていただいております。

 

 

そのこどもプラス大阪に新教室が

✨新規オープン✨いたします。

ただいま急ピッチで準備中でございます。

 

 

 

 

 

 

〒564-0052
大阪府吹田市広芝町11-1 石田ビル1階

こどもプラス大阪 3rd 江坂教室

HP:http://kp-osaka-3rd.com/

大阪は吹田市江坂、なんと駅近という好立地!(笑)

 

 

そして6月2日(土)体験会を実施いたします。

 

跳び箱やマット・鉄棒などを使って体を楽しく動かす体験会です。

運動療育ってどんなの?って少しでも気になってくださった方、

体験会は無料ですよ!(笑)

 

もちろんお問い合わせなども受け付けておりますので、お気軽にご連絡ください。

 

 

体験会ご参加の申し込み、問い合わせなどは

 

吹田教室(TEL:06-6877-7280)

 

2nd(TEL:06-6816-1555)

 

まで、お電話お待ちしております。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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射的大会を行いました。【吹田市放課後等デイサービス】

2018-05-05

こんにちは!

こどもプラス大阪吹田教室の徳永です。

 

春の陽気が暖かく感じられて、さわやかな気分になりますね。

春眠暁を覚えずというわけではないですが、何をするにも眠く感じられますね。

 

子どもたちの学校帰りなどを見ているといつもよりもあくびの数が多く感じられたり。

こちらが指摘すると、「先生もさっきあくびしてたよ!」と逆に突っ込まれます。

 

さて眠気を覚ますために!というわけではないですが、ちょっと刺激的な遊びをということで、

割りばし鉄砲を製作して、作った割りばし鉄砲を使い射的大会を行いました。

 

作り方自体はとても簡単で、割りばし数本と輪ゴムを組み合わるとすぐに完成なのですが、

子どもたちの方は、手順を把握出来ていないこともあって結構苦戦。

指導員と一緒に、割りばし鉄砲作りに取り組みます。

 

完成した子どもから、さっそく鉄砲の試し打ち!

人には向けないようにと、事前に注意をしていたのでトラブルになることもなく、

壁などに向けて撃っていました。

 

鉄砲が出来たら次は、的作りです。

ペットボトルと紙コップに子どもたちが好き好きに点数を書いた紙を貼り付けます。

 

射的の的が出来ると、そのままメインイベントである射的大会を開催!

子どもたちは2つのチームに分かれて、大人は1チームを作り、子ども対大人チームでの対抗戦となりました。

 

まずは子どもチームから。一人3発の輪ゴムを手に的を狙います。

「こんなの無理ー」「絶対当たらんてー」等と言いつつも、的を狙う姿はまさしくスナイパー!!

 

結果に一喜一憂しつつも、次々と子どもたちは入れ替わって的を狙います。

子どもチームが終わると、次は大人チームです。

子どもチームよりも後ろの位置から撃つというハンデはありつつも、本気で的を狙う姿は大人げない!

そんな大人たちのチーム名はピーターパン!

 

すべてのチームが撃ち終わり結果発表~

見事子どもチームの勝利でした!「勝ててうれしい~」と大喜びです。

 

射的大会の後は優勝のご褒美として、いつもよりも豪華なおやつを提供!

普段と違うおやつに子どもたちは大はしゃぎでした。

 

リベンジの機会があるかはわかりませんが、次は大人が勝てるように5連射出来る割りばし鉄砲の

作り方でも調べておこうかな?などと大人げないことを企んでいます(フフフ

 

それでは!

 

 

 

 

 

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